高考语文文言文阅读分类训练：记叙文.docxVIP

文言文阅读 阅读下面的文言文，完成各题。 书吴潘二子事 （清）顾炎武 苏之吴江有吴炎、潘柽章二子，皆高才。当国变后，年皆二十以上，并弃其诸生，以诗文自豪。既而曰：“此皆不足传也，惟成一代史书，以继迁、固之后。”于是购得《实录》，复旁搜人家所藏文集奏疏，怀纸吮笔，早夜矻矻。其所手书，盈床满箧，而其才足以发之。及数年而有闻，予乃亟与之交。 会湖州庄氏难作。庄名廷鑨，目双盲，不甚通晓古今。以史迁有“左丘失明，乃著《国语》”之说，奋欲著书。招致宾客，日夜编辑为《明书》，书冗杂不足道也。廷鑨死，其父胤城流涕曰：“吾三子皆已析产，独仲子死无后，吾哀其志，当先刻其书而后为之置嗣。”遂梓行之。慕吴、潘盛名，引以为重，列诸参阅姓名中。 书凡百余帙，颇有忌讳语，本前人诋斥之辞未经删削者。庄氏既巨富，浙人得其书，往往持而恐吓之，得所欲以去。归安令吴之荣者，以赃系狱，遇赦得出。有吏教之买此书，恐吓庄氏。庄氏欲应之，或曰：“踵此而来，尽子之财不足以给，不如以一讼绝之。”遂谢之荣，之荣告诸大吏，大吏右庄氏，不直之荣。之荣入京师，摘忌讳语，密奏之。四大臣大怒，遣官至杭，执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等，并列名于书者十八人，皆论死。其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。发廷鑨之墓，焚其骨，籍没其家产。论罪深刻，余亦悯然。所杀七十余人，而吴、潘二子与其难。当鞫讯时，或有改辞以求脱者。吴子独慷慨大骂，官不能堪，至拳踢仆地。潘子以有母故，不骂亦不辨。 其平居孝友笃厚，以古人自处，则两人同也。予之适越过潘子时，余甥徐公肃新状元及第。潘子规余慎，无以甥贵稍贬其节，余谢不敢。二子少余十余岁，而予视为畏友，以此也。方庄生作书时属客延予一至其家予薄其人不学竟去以是不列名获免于难。二子所著书若干卷，未脱稿，又假予所蓄书千余卷，尽亡。予不忍二子之好学笃行而不传于后也，故书之。且其人实史才，非庄生者流也。 （选自《顾炎武诗文选译》，有删减） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（???????） A．方庄生作书时/属客延予一至/其家予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难 B．方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人/不学竟去/以是不列名/获免于难 C．方庄生作书时/属客延予一至其家/予薄其人不学/竟去/以是不列名/获免于难 D．方庄生作书时/属客延予一至/其家予薄其人/不学竟去/以是不列/名获免于难 2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（???????） A．诸生，明代称考取秀才入学的生员为诸生，这里指“科举之路”。 B．《国语》，又称《左氏外传》，是中国历史上最早的国别体史书。 C．梓行，刻版印行。现在仍然使用的“付梓”一词，亦沿用此意。 D．及第，专指科举考试中状元，因榜上题名有甲乙次第，故名。 3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（???????） A．吴炎、潘柽章既有才华又有气节，在明亡之后，放弃寻求功名之路，以诗文自豪自娱。 B．吴炎、潘柽章认为只有写出一代史书才能留传后世，于是广泛地搜集材料，埋头写作。 C．吴炎、潘柽章经过数年努力，逐渐有了名声，因此被列入《明书》校阅者的姓名之中。 D．吴炎、潘柽章二人都十分孝敬父母，友爱朋友，以古人为榜样，行事一致，性情相投。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）遂谢之荣，之荣告诸大吏，大吏右庄氏，不直之荣。 （2）其刻书鬻书，并知府、推官之不发觉者，亦坐之。 5．吴潘二子和庄廷鑨都是史书作者，顾炎武对双方的态度有何异同？请简要说明。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 渔父 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故深思高举，自令放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。 （选自《楚辞》） 6．下列诗句中，渔父的形象与《渔父》中的最接近的一项是（?????） A．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》） B．江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。（范仲淹《江上渔者》） C．渔樵引入新花坞，儿女扶登小锦城。（范成大《携家石湖赏拒霜》） D．白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。（杨慎《临江仙》） 7．选出下列加点词语古今意义的解释不正确的一项（?????） A．颜色憔悴：脸色；今多指色彩。 B．形容枯槁：形体容貌；今指对事物的形象和性质加以描述。