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ＣＡＤ与机械制图的整合 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：ＣＡＤ与机械制图的整合 1 一、整合教学目标 2 二、整合教学内容 2 三、改进教学方法 3 四、重置评价方法 4 文2：机械制图教学探析与 4 二、采用丰富的教学方法和先进的教学手段 5 三、激发学生的学习兴趣、充分调动学生的学习积极性 6 原创性声明（模板） 7 正文 ＣＡＤ与机械制图的整合 文1：ＣＡＤ与机械制图的整合 《机械制图》是机电类中职类学生识、读和绘制机械图样的一门专业基础课。CAD是一体化程度很高、功能丰富的绘图软件。把CAD技术应用于《机械制图》中，先进的计算机技术逐渐地替代了劳动强度大、绘图周期长、不便于保存和携带的手工绘图方式。我校开设了《AutoCAD》课程。但是，由于各个专业特点不同，各科课程设置的不同，对课程要求的不同，在教学实践中出现了CAD与《机械制图》脱节的现象：掌握《机械制图》知识的学生不懂CAD，不会灵活地运用电脑来绘制机械图；而懂CAD的学生又不懂《机械制图》知识，能用电脑来绘图，但只知其然不知其所以然。少数专业既开设了《机械制图》又开设了CAD课程。但由于分开讲授，使得有些内容重复讲授。在几年的CAD及《机械制图》教学中，我一直在摸索两者的整合方法，以提高学生机械图样构形和运用计算