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二年级语文教学工作总结 回首一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生 拥有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满达成教学任务.现将教学方面的工作总结如下: 一、积极听课,仔细备课,善于反省 听课,不单宽阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材.各样鲜活生动的事例,各样教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩办理,使我在丰富讲堂教学的同时,也改变了学生对学习感觉乏味,单一,脱离实际的成见. 二、紧抓作业批改,着重后进生指导 作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来,我一直坚持作业的仔细批改,这不单有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生讲堂表现情况,有了一个更为全面的认识.进而能够更好的根据学生的情况,调整教学.关于个班里的学困生,我一直坚持个别知识指导和思想教育相结 合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热 情. 三、重视读和说的训练 语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文 字教学和情节,内容教学相联合,相辅相成.而低年级的语言文字 －1－ 教学显得尤为重要.听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,我 认为,在低年级”说”和”读”的重要性尤为突出.所以,在教学 中我特别重视”说”和”读”的训练. 语文教科书上”口际社交”是一项很重要的教学内容.自古以来,能言善辩,体现一个人的睿智,思维矫捷.现代语文教学,”多说多练”势在必行.整个学期,我着重教学生由词说到句,再由 句说到段.给学生创造一种快乐的学习气氛,让每个同学都有”说”的欲望,勇敢地各抒己见.在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有次序地,不凌乱的表达自己要说的话.同时,叫其他同学学会听,能够评议同学的讲话.如:我教怎样保护小动物时,首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去,让学生听鸟鸣声.接着播放大量野生动物被捕杀,引导同学们积极思考.尽量照顾讲话面的广,让全班同学都能得 到锻炼.集体议论同学提出的保护动物的方案行不行,为什么说出原因来.对同学们的讲话合理的实时表扬,不好的赐予指正,鼓励他的勇气,增强同学们的自信心.关于不同的同学有不同的要 求.平时讲话很少的同学,能讲几句,就赐予表扬,相反,成绩较好, 口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语,有次序,有感情地表达.经过一个学期的训练,我发现同学们的表达能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了. －2－ 在”说”的过程中,有一个与之相促使的过程不精神焕发忽 视,那就是”读”.俗话说:念书百遍,其义自现.语文”读”的要求,首先要读准字音,读通句子,读通课文.读完后,能弄清读懂了什么还有哪些不理解的其次,用”读”来感悟文章,理解文章的意思.在理解文章的基础上,再来有感情地朗诵.读的形式多样, 能够采用个别读,齐读,小组读,分角色朗诵等.再次,用”读”帮助记忆,培养语感,陶冶情操.再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情. 语文教学中,除了”说”和”读”很重要外,还要培养学生的总结,概括能力,即学完一个单元,学会自己概括,学懂了一些什么,还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课,此后的学习才会感觉较轻松. 课程改革是一场亘古未有的攻坚战,新理念,新教材,新教法必定要和旧有的一切教学观点,教学模式发生强烈的碰撞和摩擦. 课程改革实验给我们的教育注入了勃勃活力与活力,我将持续努 力,与学生在课程改革中的共同提高,共同发展.本站【工作总结】频道 课后练习的设置上一方面着重引导学生理解重点词句与好词佳句;另一方面着重联系实际，激发学生思维，培养学生察看、思维以及表达能力。 －3－ 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法关于学习来说是最重要 的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好 处的。为什么有的同学总是玩，可成绩却不错呢?我们经常强调上课专心听讲，实时对知识进行稳固，然后还要实时复习。可是 我感觉思考才是最重点的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回首当天所学，也是一种优秀的学习方法。其实学习方法有好多，只假如有用的，都能够试一试。 以下《一年级语文教学工作总结1500字》由工作总结网教 师工作总结频道为您提供，希望对您写教师工作总结有所帮助! 自学校发笔记本后，我始终坚持仔细制作每一课课件，努 力经过课件提高讲堂教学效率，提高学生学习的兴趣，拓宽学 生的学习视野，当一个个小学生喜悦地嚷嚷：老师用电脑给我 们上课啦时，我都很开心!这学期，同学们在长久的“引导自学 课型”讲堂学习中，养成了优秀的自学、议论、汇报习惯，提 升了语文学习的能力。看到同学们驾轻就熟地展开自学，仔细 地相互沟通1议论，大方地进行质疑、汇报，我宽慰无比! 关于我班的后进生，我一年如一