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二年级语文课程学习学期计划 新的学期又开始了，经过了一年级两个学期的教育教学，无 论从教材仍是对学生的把握，我自认为都有了一定的进步，在新 学期开始之际，为了更好的达成教育教学任务，特拟订本学期的 课程发展计划如下，本计划包括五个方面：一是教材剖析，二是 学情剖析，三是教学目的和要求，四是教学详细举措，五是教学 进度安排。 一、教材剖析 1、内容及编排 本教材从专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分 八个专题；多彩的秋天；学校生活爱祖国；怎样看问题、想问题； 友好相处、团结协作；关爱他人；保护环境、爱惜动物；热爱科 学。每组课文包括导语、识字、4-5篇课文及“语文园地”。各 部分相互联系，组成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容 丰富，体裁多样，语言生动。 2、教材特点 ⑴围绕专题整合教材内容，每一组教材均以“导语”的形式 点明专题，识字课、课文以及“语文园地”中的口语社交，展示 台等内容都围绕着本组的专题安排。 ⑵识字课内容丰富，形式多样识字课的内容围绕本组的专题， 而且形式多样。有的描绘秋天美丽风景、反应学校生活和引导学 生爱科学、学科学的词语，有的表达爱国之情的三字经，有讲思 想方法、给人启示的成语，有倡导团联合作的，有教学生怎样做 人的春联，还有反应人和动物和睦相处的拍手歌。 ⑶课文内容丰富，体裁多样，拥有时代感，贴近儿童生活。 本册教科书与九年义务教育同册教材相