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大班幼儿良好倾听习惯的培养 进入大班下学期后，家长们开始担心孩子是否能顺利入小学，除了学习情况外，也关注孩子的学习习惯，如注意力集中和倾听习惯。实际上，良好的倾听习惯是成功学习的关键，是好成绩的开端，也是孩子今后受益的重要因素。然而，在大班下学期，孩子们的上课坐姿不正，插嘴现象严重，很多孩子急于表现自己，疏于倾听他人意见，这些不良的学习习惯严重影响了孩子的学习质量。因此，如何培养孩子良好的倾听习惯成为了家园双方亟待解决的问题。 在平常的教学过程中，老师发现班级中的孩子上课说话过于随便，存在的问题包括：老师的话或问题还没有说完，就有很多孩子插话，有的孩子甚至趁机悄悄讲话；在听故事或看表演的时候