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部编人教版四年级下册语文3天窗教案
(二)学生交流:大家画出来的句子有哪些相同点和不同点?
(三)学生朗读自己画出来的句子,分享自己的感受和体会。
三、学习新知,认识更多词语。
1.学生自由朗读生字新词。
2.教师指导学生认读新词,并分析词义。
3.学生用田字格书写新词。
四、小组合作,发挥想象。
1.学生分组,交流孩子们透过天窗还会看到什么,想到什么。
2.学生用自己的语言,把自己的想象写成一篇小短文。
3.学生朗读自己写的小短文,并与同组的同学进行交流和批注。
五、课堂小结。
谈谈自己今天学到了什么,感受到了什么。(学到了新词语,感受到了想象的乐趣)
-第三课时-
一、复习故知,导入新课
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