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道德与法治七年级上册
第六课复习;1、思维导图
2、知识梳理
3、名人名言
4、真题演练
;师生之间;知识梳理;4.老师为什么呈现出不同风格?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格
5.如何对待不同风格的老师?(高频考点)(1)我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,发现不同风格老师的优点,他们身上都有值得我们学习的地方,(2) 无论什么风格的老师都应该受到尊重
6.怎样与风格不同的老师相处?(面对风格不同的老师的做法)
(1)承认老师的差别
(2)发现不同风格老师的忧点,
(3)了解老师教育行为的目的
(4)主动交往;7.什么是“教学相长”? (教与学的关系 )(高频考点)
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
8.教学相长 的具体表现是什么?
一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
9.如何做到教学相长?
(1)面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。(2)真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;(3)与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。;10.老师表扬的作用是什么?
老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展
11.老师批评的作用是什么?(高频考点)
老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
12.怎样正确对待老师的批评?
对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。;13.师生交往的良好状态是什么?(高频考点)
学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态。
14. 我们与老师建立良好师生关系的开始是什么?
彼此尊重
15.师生彼此尊重意味着什么?(高频考点)
意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。
16.为??么要尊重老师?(高频考点)
尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为晚辈的基本道德修养。;17. 与老师发生矛盾怎么办?
(1)自我反思,冷静、客观地分析原因(2)相信善意,多些宽容和理解(3)坦诚相待,注意沟通方式(4)求同存异,主动关心。
18. 为什么要和老师成为朋友?
老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们也应该主动关心老师、理解老师。
;1、一日为师,终身为父。----关汉卿
2、师者,所以传道,授业,解惑也----韩愈
3、身教重于言传----王夫之
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干----李商隐
5、师道既尊,学风自善----康有为
6、教师是人类灵魂的工程师----加里宁;真题演练;2.(2022年泰州)小文品学兼优,深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药,在课堂上打瞌睡,被老师批评,觉得很没面子。小文应该( )①适时和老师巧妙沟通②正确对待老师的批评③积极调整自己的心态④当场为自己辩护解释A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A【解析】本题考查正确对待老师的批评与表扬。材料中小文要正确对待老师的批评,老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。适时和老师巧妙沟通,积极调整自己的心态,故①②③正确;我们要选择恰当的方式沟通,而不是当场为自己辩护解释,故④错误。故选:A。
;真题演练;4.(2022年湘潭)小李喜欢文学创作,经常得到语文老师的肯定与表扬,但又因为在其他学科课堂上偷偷写小说,常常被其他老师批评。对此,小李应该( )①严格遵守课堂的纪律与要求②对抗常批评自己的那些老师③正确对待老师的表扬与批评④理解不同老师的要求与用心A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】D【解析】本题考查正确对待老师的批评与表扬。在其他学科课堂上偷偷写小说,说明小李应该严格遵守课堂的纪律与要求,①正确;对抗常批评自己的那些老师是错误的,是对老师的不尊重,②错误;根据所学知识,学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容,老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足,对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心,③④正确。故选:D。
;5、(2022年衡阳)如图漫画表明( C )①老师的肯定能解决学生学习中的一切问题②老师要关爱、呵护学生③克服
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