(北师大版)语文三年级下册《春天的雨点》优秀教学设计.pdfVIP

2 春天的脚步·春天的雨点 【备课资料包】 【教学目标】 1、认识“跪、竭”等7个生字；会写“号、忍”等7个生字；掌握多音字 “调”；理解正确读写“疲劳、蓬勃”等词语。 2、读懂课文内容，体会达丽玛的变化，理解老师的良苦用心，并联系自己 的实际，感悟老师对学生无私而真挚的爱。 3、理解课题“春天的雨点”的含义，激发对老师的热爱之情。 【教学重点】 读懂课文内容，体会达丽玛的变化，理解老师的良苦用心，并联系自己的实 际，感悟老师对学生无私而真挚的爱。 【教学难点】 理解课题“春天的雨点”的含义，激发对老师的热爱之情。 【教学准备】 拼音、字词卡片、多媒体课件。 【教学过程】 第一课时 （一）创设情境，揭示课题 出示课件1，谈话揭题。绵绵的春雨，如针如丝，轻轻地滋润着大地，仿佛 在向我们诉说着一个平凡而感人的故事，你们想听听吗？这节课我们就来学习 《春天的雨点》这篇课文。 （板书课题。） （二）初读课文，整体感知 1、读通课文。课前同学们都预习了课文，现在请同桌合作，互查课文朗读。 比比看，谁能帮助对方，