新课程改革20年来化学作业设计研究的发展与变迁.pdfVIP

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2023-07-23 发布于河北
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新课程改革20年来化学作业设计研究的发展与变迁.pdf

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新课程改革20年来化学作业设计研究的发展与变迁化学作业是教学过程中的基本环节，是知识巩固的重要途径，也是问题解决能力、实践创新能力、化学思维能力提升的重要途径⑴。但是一直以来，作业设计却是困扰教育界的重要难题，为了有效解决这一难题，2019年教育部发布《中共中央国务院关于深化教育教学改革全提高义务教育质量的意见》，指出“统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量”，对作业设计