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;马从起点跑向终点,全程哪些量改变?哪些量不变?;1.圆的面积公式为S=πr2 , 取r的一些不同的值, 算出相应的S的值:;2.假设钟点工的工资标准为25元/时,设工作时数为t时,应得工资额为 m元, 则m=25t.;1.在一个过程中,固定不变的量称为常量.;;;(2)在投寄快递邮件的事项中,t , p , n是常量,还是变量?若0<t≤10,投寄n件邮件的快递费记为w,此时t,p,n,w中哪些是常量?哪些是变量?;40(0≤x≤150);;?;3.汽车行驶的路程s、行驶时间t和行驶速度v之间有下列关系:s=vt.如果汽车以每时60km的速度行驶,那么在s=vt中,变量是______,常量是______;如果汽车行驶的时间t规定为1小时,那么在s=vt中,变量是______,常量是______;如果甲乙两地的路程s为200km,汽车从甲地开往乙地,那么在s=vt中,变量是______,常量是______.;4.海水受日月的引力而产生潮汐现象.早晨海水上涨叫做潮,黄昏海水上涨叫做汐,合称潮汐.潮汐与人类的生活有着密切的联系.某港口某天从0时到12时的水深情况如下表,其中T表示时刻,h表示水深.上述问题中,字母T,h表示的是变量还是常量,简述你的理由
;5.心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间有如下关系:(其中0≤x≤30)(1)指出题中的两个变量;(2)当提出概念所用时间是10分钟时,学生的接受能力是多少??(3)根据表格中的数据,你认为提出概念几分钟时,学生的接受能力最强;?(4)从表中可知,当时间x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?当时间x在什么范围内,学生的接受能力逐步降低?;解:(1)提出概念所用的时间x和对概念接受能力y两个变量;?(2)当x=10时,y=59,所以时间是10分钟时,学生的接受能力是59.(3)当x=13时,y的值最大是59.9,所以提出概念13分钟时,学生的接受能力最强.(4)由表中数据可知:当2<x<13时,y值逐渐增大,学生的接受能力逐步增强;当13<x<20时,y值逐渐减小,学生的接受能力逐步降低.;我国是一个严重缺水的国家,我们都应该倍加珍惜水资源,节约用水.据测试,拧不紧的水龙头每秒会滴下2滴水,每滴水约0.5毫升.小燕子同学???洗手时,没有拧紧水龙头,当小燕子离开x(时)后水龙头滴了y(毫升)水.在这段文字中涉及的量中,哪些是常量,哪些是变量?;这节课我们学习了:
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