心理课l7家庭早教观及实施.pdfVIP

面对早教 ◼ 养儿不教，不提倡，不重视早教。认 为教育是 、学校的事情。 ◼ 重视早教，将早教等同于早教机构。 ◼ 重视早教，懂得如何实施。 3 早教的重要性 ◼ 所有的婴儿在出生时都是 的，没有 人会说话，数数，读书或写字，但这些 孩子在进入 时却是不 的。 ◼ 差异的原因在于，他们的父母是尽力培 养他们，还是仅仅看着他们长大而已。 ◼ 早教是在打 “地基”， “地基”的厚度 决定了楼的高度。 ◼ 培养有后劲的孩子. 4 ◼ 教育是一门艺术，但更是心态 的较量，只有把心态摆正的父 母，才能教出优秀的孩子！ 做父母的心态 ◼ 不要期望、要求自己是完美的父母 ◼ 不要期望、要求孩子是完美的孩子 ◼ “低质量”亲子时间，让自己和 孩子惬意，放松 ◼ 条件 “差不多够好”就可以了 6 早教心态 ◼ 爱心 ⚫ 无条件接纳，尊重 差异 ◼ 平常心 ◼ 信心 ◼ 恒心 ◼ 不要 “虚荣心” ⚫ 别把孩子当展示品 7 ◼ 那天看 《desperate wife》, 其中有一段觉得很有意思。虽然 在外人看来，那孩子一无是处。carlos的女儿胖，丑，调皮， 不喜欢读书，总之看起来一无是处，可是 把她视为自己的 珍宝。 ◼ 大多数 总是看到自己孩子的优点，有意忽视孩子的缺点 ，更无法 别人诋毁或小瞧自己的孩子。 ◼ 在这点上，我和大多数 不一样。我最先看到的是宝宝的 缺点，我为之担忧，我为之心急如焚，然后赶紧制定相应计 划，并逐步实施，期望帮助宝宝在最佳期得到最好的发展。 生怕由于自己的疏忽和不慎对宝宝将来的发展留下缺憾。 ◼ 在别人的眼里，我的宝宝相当不错了。他们的评语：聪明， 懂事，能静，有礼貌，语言发育不错，识字量上千，体贴有 爱心。 ◼ 在我的眼里，我只看到了宝宝的一个弱点：在公共场合中， 显得羞涩，不主动跟人玩，喜欢黏着大人。与人熟络起来， 至少需要半个小时的时间。有些小孩，见面就熟，特羡慕。 8 孩子天生气质不同 ◼ 气质： 对环境 可预见的反应 倾向。也是成年期 的情绪和行为 特点的基础。无好坏之分。 ⚫ 活动水平：活动的典型步调及精力。 ⚫ 易怒性/情绪消极性 ⚫ 可安抚性 ⚫ 恐惧性 ⚫ 社交性 9 婴儿早期的气质类型 ◼ 容易型 （约40%） ⚫ 随和的儿童，生活规律，容易预测。 ◼ 型 （约10%） ⚫ 活跃、易怒、生活没有规律。 ◼ 迟缓型 （约15%） ⚫ 不怎么活跃，适应较慢，不会过激和 消极。 尊重孩子的差异 ◼ 寸有 尺有所短，每个孩子都 有自己独特的天赋和 ，而教 育是导引的艺术，成功的早教基