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大班幼儿阅读能力评价标准 大班幼儿阅读能力评价标准 测评时间：______ 班级：______ 幼儿姓名：______ 评价结果：______ 情感态度： 1. 行为描述：好/一般/差。 2. 喜欢自己看图书，经常自发独立阅读，并能持续一段时间。 3. 具备爱护图书的意识和习惯，不干扰他人阅读，会修补图书。 4. 喜欢与他人分享共读中的所见所感。 5. 积极回答问题，喜欢提问。 6. 能够遵守阅读室或阅读角的规则。 7. 喜欢书店，愿意购买图书。 8. 能正确指认封面、封底、书名、作者、绘面者、出版社、页码并知道其作用。 知识经验： 1. 能正确持书、翻书。 2. 能从左向右、从上到下、逐行