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培训学校一对一系列-寒假集训咨询建议 （寒假只是一个招生的时机，重点是把这个时机做出更大的效益——引导至下学期结束） 一、立足于家长的战略上考虑，从过去的知识稳固和运用训练方面来引导 、“孩子在进入假期，会产生一种终于解放了的解脱心理和行为表现，这种状态做为家长和孩子都是难以战胜的，后来果是过去的知识得不到加强，更谈不会积淀成为不能够遗忘的知识，更不会形成灵活运用的能力。 2、在寒假中再持续班级式的假期补课，首先从孩子的心理来说是一种很残忍的事情，仍旧还如周过去的一学期在学校的班级里同样，不论孩子自己哪里已经学会了，哪里没有学会也要随着大家一同经历一堂课又一堂课，有多少时间是在陪着别人的学习呀，盼了半年的假期还要因为“大锅汇”浪费时间。自已的不足、自已的长足何时去补上，何时去激发。从教学规律上谈这才是提高成绩超过别人的重点。 3、更重要的是这个寒假不做必要的加强和梳理，是无法正确的针对自已去找到哪些根本没有学会必须从头学，哪里是需要稳固和延长，哪些是只理解了而并不会应用，哪些是在独立单元知识构造中学懂了，一到综合运用做题时就糊涂的。 4、关于只有有几个月就要中考、高考的学生来说这个寒假的指导方式和效果，能够说是决定 着他命运的一个重点时段，什么样的指导更有效家长一定是很清楚的。 5、寒假期间的指导，其实就好像一个人不论是健康的人，仍是处于亚健康的人，以及身体出问题的人都需要体检同