(北师大版)语文三年级下册《信》教学设计.pdfVIP

11 书信·信 【备课资料包】 【教学目标】 1、认识“巢”1个生字；会写“蜜、蜂”等4个生字。 2、正确有感情地朗读这首诗并背诵。 3、了解诗的结构，体会诗的内容。 4、知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。 【教学重点】 正确有感情地朗读这首诗并背诵。 【教学难点】 了解诗的结构，体会诗的内容。 【教学准备】 多媒体课件。 【教学过程】 第一课时 一、复习词语 (教师课件出示词语或使用词卡) 1.无边、航海、回巢、蜜蜂。(读准字音) 2. “一封”与“一封封”有什么不同？“写一封封信”是什么意思？谁还能 说出几个这样的词语？(如：一件，一件件；一个，一个个) 3. “许多”、“许多许多”它们有什么不同？“许多许多的信”是什么意思？ 你还能说出这样的词语吗？(如：很远，很远很远；好多，好多好多) 4.“想”、“多么想”有什么区别？(程度不同)谁能用“多么想”说一句话？(如： 我多么想到北京亲眼看看长城啊！) 第