小学语文_一株紫丁香教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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  • 2023-07-22 发布于湖北
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小学语文_一株紫丁香教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

二 年级上册第 5 课《一株紫丁香》教学设计 教学目标 教学目标:(主要依据单元目标和课后题设计) 一、日积月累 (教学重点) (一)重点字词。 1.应会读字:株、踮、院、除、疲、倦、牵、困 2.识字方法: (1)常规识字 加一加:株 踮 院 除 倦 疲 困 换偏旁:圈——倦;珠——株 (2)字谜识字: “牵”牛儿躲在屋顶下,抬头看天少少一画;“困”四四方方一间房,一根木头放中央。 3.易读错字: 踮[?[diǎn]易读为[diān];困、倦[juàn]是前鼻音;株、除是翘舌音。 4.多音字: 盛[chéng](盛饭) [shèng] (盛开) 5.应会写字:休 伸 甜 歌 院 除

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