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- 2023-07-25 发布于北京
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教师继续教育管理制度
教师继续教育功在教育,为全面提高教师的综合素质,不停推进我校教育改革的新进程,建设适应实行素质教育和教育现代化工程需要的高质量教师队伍,根据我校实际,现制定青岛永宁路小学教师继续教育管理制度。
一、 目的规定
以师德教育为主线,以现代教育理论和技术的运用为重点,构建和全面提高教师德、能素质的继续教育内容体系。同步,学校以评估和鼓励制度为重点,完善继续教育制度体系。
1.全员培训
按照新形势下不一样岗位的职务规定,我校所有教师必须接受区教师进修学校的全员培训,使教师整体素质有明显提高,基本适应实行素质教育的需要。我校所有教师通过多种形式培训,每人每年的培训任务不得少于48课时。
2.骨干教师培训
骨干教师是学校教师队伍的中坚力量,我校根据《骨干教师培训计划》加强对骨干教师的考核,实现教师素质构造由知识传承型向教育发明型、经验技术型向科研技术型、教育者向同步是终身受教育者的角色转换。并推选一批骨干教师参与市区级骨干教师培训,使一批具有鲜明时代特性的教学骨干、学科带头人脱颖而出。
3.新任教师培训
为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而进行的培训,培训时间不少于120课时,保证每一届新任教师通过一年的培训,都能适应现代化教育教学岗位工作。
4.计算机培训
我校所有教师均应接受以计算机基础知识和技能培训为重点的现代教育技术学习,要讨教师全都能操作计算机。培训一定数
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