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老子二章练习题 1 文学常识填空 一、文学常识填空。 1、老子，姓 ，名 ，字 ，是我国 时期的思想家， 创始人，他所写的《 》开创了我国古代哲学思想的先河。 2、《老子》又称《 》、《 》，是 家的主要经典。书中提出了以 为核心的思想体系，具有丰富的朴素辩证思想，保存了许多古代天文、生产技术等方面的资料，还涉及军事和养生。 二、解释加点词语意思: 1.有无相生( ) 2..难以相成( ) 3.长短相形( ) 4.高下相倾( ) 5.万物作焉而不辞( ) 6.生而不有( ) 7.为而不恃( ) 8.成功不居( ) 9.知人者智( ) 10.强行者有志( ) 11.自胜者强( ) 12.死而不亡者寿( ) 三、理解性默写: (,)作者在开头阐述美丑善恶对立关系的语句: (,) 文中表明圣人品格能力超过常人的句子是: (,)文中最能表达老子虚心忘物，忘句妄相，不见有为之迹，不应教化之名，以道德高 于天下的句子: (,),知人者智,中能体现知己知彼意思的句子是: (,),知人者智,中阐述胜人胜己之意的句子是: (,),知人者智,中能体现知足常乐之意的句子: (,) ,知人者智,中能体现奋斗是理想的阶梯之意的句子: (,)诗人臧克家在,有的人,一诗中说::有的人死了，他还活着:(在知人者智 中与此意境相近的句子是: 四、阅读《天下皆知美之为美》，答相应问题。 1.共列举了哪些对常见的矛盾,目的是要说明什么规律, 六对:有无、难易、长短、高下、音声、前后 说明它们既相互对立又相互依存相互转化的道理，从而说明了对立统一是普遍的规律。 2、这一章可以给统治者哪些借鉴意义呢, 答:治国应顺其自然，不居功自傲，实行“无为而治”。 3、“无为而治”指的是什么都不去做吗, 答:不是;道家的“无为而治”并非什么事都不做，而是“无心于为”。无心即没有特别的意念，顺其自然。老子认为治国的关键在于清静无为，顺其自然，不要肆意妄为，扰民害民，应让老百姓自化、自正、自富、自 朴，甚至让老百姓感觉不到统治者的存在，才是做到最好。否则就会招致 更大的反抗，引起天下大乱。 4、读经典，可以从经典中获取适合我们的精神给养，读完这一章，你 有什么收获,(启示) Give full play to University student village officer and instructor of new countryside constructions role in developing the economy, strengthening distance education and construction of village organization activities. Full Xiang levels party (total) Branch 答:我们要抛弃贪婪和私欲，不居功自傲，采取顺其自然的方式对待人和事。 5、《老子》中的那个观点与科学中的对称性原理相仿, 答:相对相生的观点。 6、世间万物还有哪些是相反相成的,请举出一些生活中的例子，再研究一下他们之间的关系。 答:(1)阴阳相合;男女相伴;生死相依;水火相克;祸福相依;功过相 2)它们之间是互相依存又彼此对立的辩证关系。 抵;??( 7、《天下皆知美之为美》一文在于说明什么道理, 答:相反相成相互转化的道理，(无为而无不为)。 8、第一章中，老子为我们展现出一位中国古代积极进取的自觉地辩证法大师的精神风貌，又道出了他的核心世界观和人生观，试着把这种观点概括出来, 自觉的对立统一的相互比较和转化观。 9.如何理解“是以圣人处无为之事，行不言之教”中体现的“无为”与“不言”, 道家的“无为”并非什么事都不做，而是无心而为，即没有特别的意念，顺应自然，然后以“不言”的方式教导，让其自由发展。圣人明白这些道理，于是无所作为，缄默不语，让一切自然发展。 五、阅读《知人者智》，回答相关问题。 1、 明朝哲学家王阳明曾说:“去山中之贼易，去心中之贼难。”这一章 中的哪句话可以作为这种观点的佐证, 答:胜人者力，自胜者强。 2、《知人者智》所谈的主要内容是什么, 答:主要谈的是人的修身和自我发展的问题。 3、《知人者智》主要谈的是修身和自我发展的问题，请就这方面谈一谈自己的思想收获。 答:(1)“自知者明”，要了解自己，必须静下心来，静下心来才能了解自己，因为一般说来，当局者迷，能对自己做出客观估价的人才是真正的 2)一个人心中的自己，跟别人所看到的自己，常常有差距。如:智者。( 《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌面对妻、妾、看、客的赞扬并没有得意忘形， 亲见徐公后他幡然自知，“自以为不如“。他就是一个有自知之明的智者。 gthening dis