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幼儿园大班盐不见了教案 一、教学目标 了解盐的作用，掌握食用盐的方法。 培养幼儿园大班学生自觉遵守规则、积极探究和解决问题的能力。 增强幼儿园大班学生的责任心和团队合作精神。 二、教学内容 盐的作用及储存方法。 盐与食物的关系，盐在日常生活中的作用。 解决盐不见了的问题。 三、教学过程 1. 盐的作用及储存方法 教师介绍盐的作用，例如能增加食物的味道、能够保存食物等。 引导幼儿园大班学生讨论盐应该如何储存。 分组让幼儿园大班学生寻找储存盐的正确方法，并分别分享给全班。 2. 盐与食物的关系，盐在日常生活中的作用 教师巩固幼儿园大班学生对盐的认识，让学生了解到盐和食物之间的关系。 制作食物的过程中加盐，让幼儿园大班学生观察和尝试。 给幼儿园大班学生提供一些包括盐在内的调味品，引导他们品尝和区分食物的口感变化。 让幼儿园大班学生讨论盐在日常生活中的其他应用场景，并制作相关场景的图片进行展示。 3. 解决盐不见了的问题 教师提出一个问题：“我们班的盐哪去了？” 分组让幼儿园大班学生探究原因，并提出相应解决方法。 让每组幼儿园大班学生向全班汇报并得出最终解决方案。 教师宣读最终解决方案，并进行评价。 四、教学评价 教师观察幼儿园大班学生在小组内的表现，评价团队合作精神和解决问题的能力。 教师对幼儿园大班学生的讨论进行点评，阐述他们的优点和不足。 教师评价幼儿园大班学生制作的图片和绘画。 五、教学总结 教师引导幼儿园大班学生总结本次课学到的知识点和经验。 教师评价幼儿园大班学生的解决问题能力和表现。 教师提醒幼儿园大班学生学习时需要注意的问题，例如安全问题、团队合作、重视食物卫生等。