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Techniques Of Reading Comprehension For New Type Of CET4;;大学英语新四级题型及应对方略;
综合局部为完型填空或改错、汉译英或SAQ(short answer question),分数占全卷的15%.此局部是新四级中比较有新意的一局部. 其特点是题型选择多样,并有一定比例的主观题.新四级中取消了老四级中考察语法词汇的“构造与词汇〞局部,取而代之的是更加灵活的考察方式,这就要求考生不仅要能了解单词和根本句法,更应具备灵活应用所学知识的能力.;;Contents;;篇章阅读理解试题特点篇章阅读理解是CET考试的重要局部.最新大学英语教学大纲对教学目标做了更加明确的阐述:培养学生具有较强的阅读能力和一定的听,说,写,译的能力,使他们能以英语为工具交流信息.了解阅读理解的试题特点对考生来说至关重要.纵观大学英语历年考试题可以发现它的阅读理解局部有如下几个特点:;1.题材多样化大致分为两大类: 一类是人文社会方面的,以社会方面为主,如,文化,历史, 婚姻,家庭,教育,交通,住房,环境,能源及其他社会现象.阅读这类文章的关键是抓住作者所支持或反对的观点,以及作者对文章所述的对人文社会现象的态度.; 另一类是科技方面的:如动植物,地质,海洋,遗传, 语言,空间,医学及其他最新科技理论和成果.阅读 这类文章的关键是抓住作者论述的中心以及作者 对理论和成果的优劣评判.上述两类内容在同一份试卷中通常以科技为主. 2. 题材以说明和议论为主 四级考试大纲规定阅读理解局部的文章 “题材可 多样化,包括记叙文,说明文,议论文等. 3. 句式构造复杂 四级考试大纲规定:文章的语言难度适中等,无法猜测而又影响理解的关键词,超出教学大纲词汇表四级的范围,用汉语注明词义.这样,出题者就只能通过增加句子的长度和使用复杂句来增加阅读难度,广泛使用复合句,多重并列句,被动句,省略句,倒装句,双重否认句.;二.CET4 篇章仔细阅读理解四大题型与应试策略;1.主旨题;What does the passage mainly discuss?Which of the following best states the main idea of the passage?The passage is mainly about_____.Which of the following is the main topic for this passage?Which illustrates the main idea of the selection?The statement that best relates the main idea of this passage is ________.有时要求应试者确定相应的文章标题来测试他对全文中心思想的领悟,常用的题型有:;Which of the following would be the most appropriate title for the passage?;What might be the purpose of the author to write this passage?What is the primary purpose of the passage?;3) 干扰项特征 *局部信息1) 某个自然段中的细节论述的话2) 某自然段的大意 *概括范围过宽 *无关信息2.细节题;细节题不同于主题型试题,它毋需太多地运用分析,推理与 归纳概括.;2) 解题思路* 带着四个选择项倒过去查读原文* 数字计算是细节题又一种; 解题思路 *根据题干或选项中的线索回原文定位仔细阅读找到的相关句,然后比较选项,排除不正确的,找到相关句进展同义表达或综合的正确答案.2)推论题题干中含有infer, conclude等的推理题称为推论题.要求推出的结论可能与文章主旨有关,也可能关系不大,但无论如何碰到这种推论题,都应该尽可能在速读完后再做,因为它的综合性较强.例如: 2002年6月考试的Passage 4中第四段:The notion that all stress makes you sick also ignores a lot of what we know about people. It assumes we have an vulnerable and passive in the face of adversity. But;what about human initiative and
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