人教版高中英语必修三 Unit2 Healthy Eating 词汇教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 人教版高中英语必修三Unit2 Healthy Eating词汇教学设计 教学目标： 知识目标：掌握Unit2的单词和词组的意思及其用法。 能力目标：创设语境，使学生不仅能了解新单词的意义，更能再创设语境中使用并使其在口语表达和写作能力方面有所提升和拓展。 情感目标：增强学生学习英语的兴趣，并提高学生学习英语的信心。通过任务，增强学生团结协作精神。 教学重点：掌握Unit2的单词和词组的意思及其用法，及掌握如何巧计单词的方 法。 教学难点： benefit,ought to, curiosity, strength等单词的用法。教法：任务型教学法；视听法； 学法：归纳比较法，联想法； 教学工具：多媒体 教学过程： Step1 Lead-in Listen to an English poem “we are what we eat”.Lead in the the new lesson. Step2 Presentation Task1 Ss read the new words in groups of four.Three minutes is permited. Task2 Teacher teaches Ss how to pronounce the words and phrases and explain th e uses of them