人教精通版三年级英语下册教案Unit 3 This is my father Lesson 16教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 Unit 3 This is my father Lesson 16 教案 一、教学目标 在整体理解的基础上要求学生能够听、说、认读单词: grandfather, grandpa, grandmother, grandma. 能听懂，会说：Who’s this? This is my ….. Who’s that? That is my …… 根据实际情况询问别人的家庭成员，向他人介绍自己的家庭成员。 掌握询问和介绍别人的基本的表达：. Who’s this? This is my ….. Who’s that? That is my …… 情感、策略、文化意识目标 通过本课学习了解基本句型的用法。 可以用本句型表达生活中的一些常见用语。 二、教学重难点 学生处于小学阶段，对一些事物的认知尚且模糊，对部分单词的感知和理解可能存在问题， 对于三年级下学期学生的要求重点是会读会说，敢于模仿表达，其次能掌握一些基本单词的 拼写和造句，在此基础上与人进行简单沟通。 掌握家庭成员的表达。 能掌询问和介绍人物的基本表达方式。 三、课前准备 教学卡片、录音机 四、教学过程 Step1 warming up 教师与学生进行日常口语会话练习。 T: Hello, boys and girls. Welcome to classroom. S: Hello, teach