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歇后语公开课教案 走进歇后语王国 教学目标：引导学生更深入地了解歇后语，培养学生学习歇后语的兴趣，以及培养学生运用歇后语进行说话和写作的能力。 教学重点：引导学生更深入地了解歇后语，培养学生学习歇后语的兴趣。 教学难点：培养学生运用歇后语进行说话和写作的能力。 教学时间：1课时 教学准备：搜集生活中常见的歇后语，以及四大古典名著中出现的歇后语。 教学内容： 一、导入 1、今天在课前，我们先来玩一个小游戏。请同学们猜一个左右结构的字，赶快“冬天不戴帽”—动动（冻冻）脑筋。（观察学生思考问题的样子）有的学生是“茶壶里煮饺子”--道（倒）不出，或者是“诸葛亮唱空城计”—没有办法。有没有同学是“城楼