人教精通版三年级英语下册教案Unit 6 Is this your skirt Lesson 31教案1.docxVIP

PAGE PAGE 1 Unit 6 Is this your skirt Lesson 31 教学设计 教学目标： 掌握单词：Ss Tt skirt T-shirt. 能听懂、会说: Is this you skirt? Oh, yes. Thank you. 教学重难点： 掌握单词：Ss Tt skirt T-shirt. 能听懂、会说: Is this you skirt? Oh, yes. Thank you. 教学用具： 教学卡片、录音机 教学程序： 一、热身(Warm-up) 1．教师与学生进行热情问候。二、板题、示标。 教师问一学生 （出示教学目标） 三、出示自学指导 自由朗读课文 自由朗读课文，用“ 划”出课文中的生词。结合上下文，掌握生词的汉语意思。 听第一遍录音，听到生词时，大声地读出来，模仿其发音。 听第二遍录音，边听边跟读，把握正确的语音语调。 小组内合作学习各自不会的单词。四、先学。 学生认真朗读课文，教师巡视，督促学生进行紧张的自学。 学生听录音认真自学生词。 学生小组合作学习。五、后教 1. 用教学卡片出示本课中出现的单词。检查学生是否会读。如果不会，请会的学生来教读。操练时可以采用小组读，开火车等多种形式进行，注意学生的发音是否正确。 六、出示自学指导 六、出示自学指导 2 1、二人一小组朗读对话，然后并根据文中图片理解句子