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第三节、空气的“力量”
1、概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有 p0 表示。说
明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。
2、产生原因:因为 空气受重力并且具有流动性。
3、大气压的存在——实验证明:
历史上着名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
4、大气压的实验测定:托里拆利实验。
实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽
中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为 760mm。
原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
结论:大气压 p = 760mmHg = 76cmHg = 1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变
0
化,Hg 汞)
说明:
A 实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则
测量结果偏小。
B 本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为 10.3 m,粗略计算 10m
C 将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。D 管内外的高度差与管的粗细、水银槽内水银的多少无关。
E 若外界大气压为 H cmHg 试写出下列各种情况下,被密封气体的压强(管中液体为水银)。
H cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg
h h h h
F 标准大气压: 支持 76cm 水h银柱的大气压h 叫标准大气压。 h
1 标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa 粗略计算时取 105Pa。
5、大气压的特点:
特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气
压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说, 晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。
大气压变化规律研究:在海拔 3000 米以内,每上升 10 米,大气压大约降低 100 Pa
6、测量工具:
定义:测定大气压的仪器叫气压计。 分类:水银气压计和无液气压计
说明:若水银气压计挂斜,则测量结果变大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用的登高计。
7、应用:活塞式抽水机和离心水泵。
8、沸点与压强:内容:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。应用:高
压锅。
☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例?
答:①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动二、 考点解析
考点 1 大气压强
如图所示,下列事实中不能说明大气压存在的是( )
B.
C. D.
吸盘吸附在墙面
塑料袋向四周鼓出 去壳熟鸡蛋吸入瓶内
纸杯托水
小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的是( )
用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪 C.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪D.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 考点 2 大气压强的测量
1、如图所示各实验中,用来测量大气压强的实验是( )
A. B. C. D. 2.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将( )
保持不变
逐渐下降,最终与管外液面相平 C.逐渐上升,最终从小孔中流出 D.稍微下降一些
考点 3 大气压强与高度的关系 1.关于大气压,下列说法正确的是( ) A.用吸管将饮料吸入嘴里,是大气压作用的结果 B.最先测出大气压值的实验是马德堡半球实验 C.托里拆利实验利用水的压强间接测出了大气压的值D.大气压随高度增加而增大
如表所示是在某区域利用气压计测量得到的不同高度的大气压数值(将海平面的高度记为零). 分析表中数据可知:该地区在海拔高度500m 以下,大气压强p 随高度 h 变化的关系
h/m0
h/m
0
100
200
300
400
500
p/pa
1×105 0.99×105 0.98×105 0.97×105 0.96×105 0.95×105
同步练习:第三节 空气的“力量” 1.小华同学想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作不能达到目的是( ) A.用酒精灯加热空易拉罐一段时间后,将易拉罐封闭 B.将空易拉罐密封后,放入密闭的
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