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《怎样加快溶解》说课稿 各位评委，我今天要为大家介绍小学四年级上册科学教材中第二单元第2课《怎样加快溶解》的教学内容。这一课程是在学生已经建立了科学的溶解概念后，进一步延伸，为今后的学习提供感性和理性基础。 根据本单元的教学要求和本课的特点，我确立了以下教学目标：(1)认识可溶性固体物质在水中的溶解速度与物质表面积大小、水的温度以及混合溶液是否被搅动有关；(2)知道对比实验是一种常见的科学方法，体验对比实验的公平性，能用控制单个变量的方法进行对比实验；(3)愿意将对比实验这种科学方法运用到解决同类科学问题的研究中去，发展公平实验的意识。教学重点是能用控制单个变量的方法进行对比实验。这也是本课