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一年级上册数学《解决问题—数数策略》公开课教案 教学目标： 1. 引导学生使用数数的方法解决问题，初步了解解决问题的一般思路。 2. 通过创设问题情境，让学生在具体的生活情境中寻找发现数学问题，理解“画图”是帮助理解题意的重要手段，体会数数是一种有效的解题策略，鼓励学生灵活运用自己能理解的方法解决问题。 3. 让学生感受到数学就在身边，生活之中处处有数学。 教学重点： 1. 会用数数或画图的方法来找出数与数之间的个数。 2. 引导学生用数数或画图的方法解决问题，让学生充分经历解决问题的过程，初步了解解决问题的一般思路。 教学准备：课件 教学过程： 一、复习 1. 回顾11-20各数的顺序大小