互联网思维下高职学生就业指导工作的优化策略研究.docxVIP

? ? 互联网思维下高职学生就业指导工作的优化策略研究 ? ? 张 帆 （陕西职业技术学院 学前教育学院，陕西 西安 710100） 在社会高速发展的今天，互联网使得社会思潮和集体意识发生剧变，也带动了各行各业的发展。高职院校应做好高职学生的就业指导工作，以求其能以职业道德和工作精神走向社会，投身建设。目前为了培养学生的就业观、帮助学生求职，高职院校应根据自身对社会和行业的了解，开设就业指导课。通过就业指导课让学生获得行业内知识、就业方向、工作守则等一系列必备知识。但在互联网的大背景下，新技术、新思想让学生对就业方向产生了迷茫，对个人能力认知不足。高职院校在互联网背景下应做好学生就业指导工作，带动学生、鼓励学生。 一、高职院校就业指导工作的意义 （一）帮助高职学生走出“舒适区” 高职学生即将迈入社会，作为有着供养自身能力的成年人与劳动者，缺乏社会经验，对行业知识认知不足，对就业前景感到迷茫，不清楚自身能力是否满足就业需求。学校作为学生十多年来生活、学习的场所，学生在上学期间不用考虑就业压力、生活压力，回到家也有父母抚养。但在学生步入社会之后，需要独自承担就业、生活等诸多问题，由此产生了从校园的舒适区到社会的陌生环境的不适应，这种不适应是学生长时间以来的思维惯性导致的。高职院校的就业指导工作就是为了破除这种惯性，帮助学生更好地转换从校园到社会的思维模式的不同，帮助学生更好地适