外研版三年级英语上册Howmany教学设计.pdfVIP

Module 5 Numbers 1-12 Unit 1 How many? 第一课时教学设计 一、教材分析 How many 这一课是新课程标准（三年级起点）第一册第五模块 第一单元第一课时的内容，主要让学生学习数字 1-8 以及句型 How many ……？并能灵活运用。教师可以通过自编歌谣，游戏等多种注 意培养学生学习英语的兴趣和创新思维，力争达到课堂教学最优化。 教师可以通过让学生数自己的各种文具，数同学或朋友的物品，数身 边的人物或事物，以及做简单的数学运算提来练习数字。因为这是， 只要求学生会数数，会用 How many…询问物品的数量，不必说出物 品名称。 二、学生分析 本课的教学对象是三年级的学生，他们刚刚接触英语，对英语充 满了好奇心，学习英语的热情高，个性活泼好动，爱表现自己，但注 意力不集中，容易分散。因此，我通过歌曲、游戏、chant 等多种形 式，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他 们建立初步的学习英语的自信心。 三、教学目标 （一）知识目标 1.能听懂会说出数字 1-8 的英语表达 2.能用