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四年级上册语文牛与鹅的教案5篇 四年级上册语文牛与鹅的教案篇1 教学目标  1.自主认识10个会认字，练习写好8个会写字。参照“我的词语库〞自主积累好词好句。  2.朗读课文，感受民间故事情节曲折生动的特点。  3.用自己的话把这个故事说给别人听，培育学生多方面的能力。  教学重点与难点  感受故事情节的曲折生动，并能复述故事。  教学预备  各种品种的竹子的图片，小黑板。  教学时数  2课时  教学过程  第一课时  一、激情导入。  1.出示图片，让学生观赏各种品种的竹子，问：你们知道斑竹有何来历吗？  2.板书课题。  二、检查预习状况。  1.课前，同学们已经预习了课文，通过预习课文，你知道了什么？  2.指名分自然段朗读课文，师生检查朗读课文的状况并请同学进行评议。  3.出示小黑板，检查字词认读状况。  〔1〕指名学生认。  〔2〕开火车认。  〔3〕齐读。  陡岩楠竹赔偿求婚  亲戚拴牢小鹿出嫁  4.指导写字。留意指导写好“祸〞“笋〞，不要加笔画、丢笔画。“湾〞字指导好各部分占位。  三、再读课文，复述故事。  1.小组合作，把课文读通，读准，有感情地