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PAGE PAGE 1 XX 中学教学案例与设计首页 编写时间： 2012 年 9 月 28 日 总第 课时 课 题 第一次月考试卷 知识 前两章知识点 目标 教 学 能力 目 目标标 情感 目标教学重点教学难点 教学方法  前两章知识点 培养学生良好的心理素质 前两章知识点前两章知识点 考试 教学手段与教具 试卷等 课 时 数 3 教 学 过 程 设 计 如图，BE=CF，AB=DE，添加下列哪些条件可以推证△ABC≌△DFE （ ） （A）BC=EF （B）∠A=∠D （C）AC∥DF （D）AC=DF 已知，如上图，AC=BC，AD=BD，下列结论，不正确的是 （ ） （A）CO=DO（B）AO=BO （C）AB⊥BD （D）△ACO≌△BCO 在△ABC 内部取一点P 使得点P 到△ABC 的三边距离相等，则点 P 应是△ABC的哪三条线交点（ ） （A）高（B）角平分线 （C）中线 （D）垂直平分线 4、如图，某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（ ） 修订与完善 A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①和②去 ③ ② 下列条件能判定△ABC≌△DEF 的一组是 （ ） ① （A）∠A=∠D， ∠C=∠F， AC=DF （B）AB=DE， BC=EF， ∠A=∠D （C）∠A=∠D， ∠B=∠E，∠C=∠F （D）AB=DE，△ABC 的周长等于△DEF 备注：每课时设计要写出必要的小结、课后记载、板书设计等内容。 XX 中学教学案例与设计续页 教 学 过 程 设 计 的周长 下列图形中，不是轴对称图形的是( ) A．等边三角形 B．等腰直角三角形 C．四边形 D．线段7．如下图，轴对称图形有（ ） A．3 个 B．4 个 C．5 个 D．6 个 修订与完善 下 列 图 形 中 ， 不 是 轴 对 称 图 形 的 是 （ ）A．有两条边相等的三角形 B．有一个角为 450 的直角三角形 C．有一个角为 600 的等腰三角形 D．一个内角为400，一个内角为1100 的三角形 小明从镜子中看到对面电子钟示数如图所示，这时的时刻应是（ ） A．21：10 B．10：21 C．10：51 D．12：01 10 ． 下 列 条 件 中 不 能 作 出 惟 一 直 角 三 角 形 的 是 （ ） A. 已知两个锐角 B. 已知一条直角边和一个锐角 C. 已知两条直角边 D. 已知一条直角边和斜边 二、 填空题 (每小题 3 分，共 30 分 ) 11. 已知，如图，AD=AC，BD=BC，O 为 AB 上一点，那么，图中共有 对全等三角形． 第 11 题 第 12 题 第 13 题12．如图，△ABC≌△ADE，则，AB= ，∠E=∠ ．若∠BAE=120°， ∠BAD=40°，则∠BAC= ． 13．如图 5，在Δ AOC 与Δ BOC 中，若 AO=OB，∠1=∠2，加上条件 则有Δ AOC≌Δ BOC。 备注：每课时设计要写出必要的小结、课后记载、板书设计等内容。 XX 中学教学案例与设计续页 XX 中学教学案例与设计续页 PAGE PAGE 5 教 学 过 程 设 计 如图 6，AE=BF，AD∥BC，AD=BC，则有Δ ADF≌ ，且 DF= 。 修订与完善 如图 7，在Δ ABC 与Δ DEF 中，如果 AB=DE，BE=CF，只要加上∠ = ∠ 或 ∥ ，就可证明Δ ABC≌Δ DEF。 点P（x，y）关于x 轴对称点坐标为 ，关于y 轴对称点坐标为 。 △ABC≌△ DEF，且△ ABC 的周长为 12，若 AB=3，EF=4，则 AC= ． 1 9 ． 五 角 星 有 条 对 称 轴 ； 角 的 对 称 轴 是 这 个 角 的 所在直线。 20 ． 一 个 等 腰 三 角 形 有 两 边 分 别 为 5 和 8 厘 米 ， 则 周 长 是 厘米。 三、解答题（70 分） 21、如图，AB=DF，AC=DE，BE=FC，求证：∠B=∠F （8 分） 如图，已知AB=AC，AD=AE，BE 与 CD 相交于O， 求证：Δ ABE≌Δ ACD（8 分） 如图，某地有两所大学和两条交叉的公路．图中点 M，N 表示大学，OA，OB 表示公路，现计划修建一座物资仓库，希望仓库到两所大学的距离相同， 到两条公路的距离也相同，你能确定出仓库P 应该建在什么位置吗？请在图 备注：每课时设计要写出必要的小结、课后记载、板书设计等内容。 教 学 过 程 设 计 中画出你的设计．（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹） （8 分） 修订与完善 如图，已知AE=AC，AD=AB，∠EAC=∠