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三年级的作文教学心得
作文生活化研究心得（二）
作者：叶清香
一、激发写作兴趣，让孩子乘兴而上
兴趣是学习写作文最好的老师。三年级是小学非常重要的过渡阶段，具有承上启下的作用。在这个阶段，我们必须唤起学生对写作文的兴趣，激发他们的写作潜能。我认为，首先必须激发学生的兴趣，提高他们的写作信心。因此，我非常注重三年级第一节作文课的指导，一定要让孩子们在起点上感到写作文并不是难事。这对我们三年级语文教师提出了较高的要求，必须充分备好课，做好学生的写前指导。为了写好一次作文，有时需要一周的时间去铺垫，目的是让学生在写前有充分的情感体验。等到“万事俱备只欠东风”的时候，老师再进行写法指导，自然就“水到
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