亭子小学地方课程、校本课程评价方案.docxVIP

一、读拼音，写词语。（8 分） zhuānɡ yán fai xū ɡuī bǎo huī jìn （ ） （ ） （ ） （ ） zāo ɡāo y?u hu? qí tú diàn tánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。（4 分） tiāo tiǎo 他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ ）明。 每天到古井边挑（ ）水的村民络绎不绝。 pián biàn 爷爷行动不太便（ ）利，过马路时，总是我搀着他。 三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ ）宜了！ 三、填字成词，并解释所填的字。（6 分） 安然无（ ） 居高（ ）下 震耳（ ）聋 依依不（ ） 颇负（ ）名 大喜过（ ） 四、按要求填空。（6 分） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。这两句诗中意思相同的两个字是和 。 训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 和 。 ①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文 这些字体出现的先后顺序是 （只写序号） 五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5 分） 多美的诗啊！精彩极了！（ ） 孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（ ） 同志们！用石头砸！（ ） 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。 （ ） 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（ ） 六、给红色的字选择正确的解释。（3 分） 花：①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物 我精心照顾这盆海棠花。（ ） 父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ） 爷爷今年 70 多岁了，眼睛有些花了。（ ） 七、在括号里填上适当的关联词。（4 分） 1．（ ）你答应了他的要求，你（ ）应该说到做到。 2．（ ）我知道看病是件费时间的事，（ ）我的心还是疼痛地收缩成一团。 3．长大后，（ ）我走到哪里，（ ）不能忘记我的故乡。 4．（ ）事情重来一遍，我（ ）也不让他独自去看病了。八、积累运用。 1．按要求写成语或句子。（7 分） 过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 、 等词语来形容人多。 勇往直前是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 、 、 。 思念久别的家乡时，你会用诗句 来表达思乡之情。2．仿写句子。（3 分） 如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。 九、语言实践。（8 分） 嫦娥奔月是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的嫦娥奔月作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说 的写下来吧。 十、阅读短文，完成练习。散步 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取 决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲； 妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我 想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子， 因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：走大路。 但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧！她向小路望去，那里有金色的菜花， 两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方，你就背着我。 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自 然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个 世界。 根据意思写词语。（3 分） （1）相信并佩服。 （ ） （2）意见不一致。 （ ） （3）形容水的明净。 （ ） 读句子，回答问题。（6 分） 我的母亲又熬过了一个冬季。这里的熬为什么不能换成度？ 母亲信服地点点头，便去拿外套。信服能换成同意吗？为什么？ 运用文中的句子回答问