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网络环境下的德育教育
随着网络技术的迅速发展和广泛应用,学校的德育工作已经进入了多元化的时代。网络不仅是德育的必要手段和工具,更重要的是成为了一种能够对学生产生深远影响的德育环境。网络环境下的德育打破了传统的强行灌输模式,让学生成为道德自主构建的主体性存在。此外,网络环境还为学生提供了更广阔的道德实践空间,从而更好地促进了教育与人的和谐发展,实现了德育的人本回归。
二、构建平等的师生“对话”氛围
德育的本质是教师与学生之间的对话,而这种对话应该是师生双方精神敞开、彼此接纳的真正平等和沟通。然而,长期以来,传统思想在教师头脑中根深蒂固,导致德育工作中教师与学生处于不对称、不平等的地位。这种师生
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