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小学高年级语文“自主互助学习”课堂教学模式的实践研究实施方案
在于受教育者的自我发展和自我实现相结合,从而达到全面发展的目的。而“自主互助学习型”课堂教学模式正是符合素质教育的要求,能够培养学生的自主学习能力、合作精神和创新意识,促进学生全面发展。
(3)是提高教学效果的需要
传统的课堂教学模式往往以教师为中心,学生被动接受知识,难以激发学生的学习兴趣和积极性。而“自主互助学习型”课堂教学模式则能够激发学生的学习兴趣和主动性,让学生更加积极地参与到学习中来,从而提高教学效果。
二、实施方案
1、教学目标
(1)培养学生的自主学习能力、合作精神和创新意识;
(2)提高学生的学习兴趣和主动性;
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