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§2.2 用样本估计总体2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布;自 学 导 引 ;1.通过实例体会分布的意义和作用.
2.在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表,画频率分布
直方图?频率折线图和茎叶图.
3.通过实例体会频率分布直方图?频率分布表?频率折线图?
茎叶图的各自特征,从而恰当地选择上述方法分析样本的分
布,从而准确地做出总体估计.;课 前 热 身 ;1.通常我们对总体作出的估计一般分成两种:一种是用
________________________________;另一种是用
______________________________________.
2.分析数据的一种基本方法是用图将它们画出来,或者用紧凑
的表格改变数据的排列方式.作图可以达到两个目的:一是
________________;二是_________________,表格则是通
过___________________,为我们提供________的新方式.;3.在频率分布直方图中,纵轴表示_______________,数据落
在各小组内的频率用______________表示.各小长方形的面
积总和________.
4.连结频率分布直方图中各小长方形上端的中点,就得到频率
分布折线图.随着________的增加,作图时所分的________
在增加,相应的频率分布折线图就会越来越接近于一条光滑
曲线,统计中称之为总体密度曲线,它能够更加精细的反映出
____________________________.;5.当样本数据较少时,用茎叶图表示数据的效果较好.它不但
可以____________,而且_____________,给数据的_____和
________都带来了方便.;名 师 讲 解 ;1.频率分布表
(1)编制频率分布表的一般步骤:
①求极差.决定组数和组距,组距
②分组.通常对组内数值所在区间取左闭右开区间,最后一组
取闭区间;
③统计频数.计算频率,列出频率分布表.
(2)频率分布表在数量表示上比较确切,但不够直观?形象,分
析数据分布的总体态势不太方便.;2.频率分布直方图
(1)作频率分布直方图的方法为:把横轴分出若干段,每一线段
对应一组组距,然后以此线段为底作一矩形,它的高等于该组
的频率/组距,这样得到了一系列的矩形,每个矩形的面积恰好
是该组上的频率.这些矩形就构成了频率分布直方图.
(2)频率分布直方图能够很容易地表示大量数据,非常直观地
表明分布的形状,使我们能够看到在分布表中看不清楚的数
据模式.但是从直方图本身得不出原始数据内容,也??是说,把
数据表示成直方图后,原有的具体数据信息就被抹掉了.;3.频率分布折线图
(1)如果将频率分布直方图中相邻的矩形的上底边的中点顺次
连接起来,就得到一条折线,这条折线为样本数据的频率分布
折线图.如果将样本容量取得足够大,分组的组距足够小,则这
条折线就趋近于一条曲线,这条曲线称为总体分布的密度曲
线.
(2)频率分布折线图的优点是它反映了数据的变化趋势.;4.茎叶图
(1)统计中还有一种被用来表示数据的图叫做茎叶图,茎是指
中间的一列数,叶是从茎的旁边生长出来的数.一般情况下茎
按从小到大的顺序从上向下列出,其茎的叶一般按从大到小
(或从小到大)的顺序同行列出.
(2)用茎叶图刻画数据有两个优点:一是所有的信息都可以从
这个茎叶图中得到;二是茎叶图便于记录和表示,能够展示数
据的分布情况.但当样本数据较多或数据位数较多时,茎叶图
就显得不太方便了.;典 例 剖 析 ;题型一 计算频率
例1:一个容量为20的样本,分组后,组距与频数如
下:(10,20],2;(20,30],3;(30,40],4;(40,50],5;(50,60],4;(60,70]
,2;则样本在(-∞,50]上的频率为( );-1-;变式训练1:已知样本7,10,14,8,7,12,11,10,8,10,13,10,8,11,
8,9,12,9,13,12,那么这组数据落在8.5~11.5内的频率为
________.
解析:样本总数为20个,数据落在8.5~11.5内的样本个数为8个,
故频率为;题型二 频率分布直方图的绘制
例2:下表给出了某校120名12岁男孩的身高资料.(单位:cm);(1)列出样本的频率分布表;
(2)画出频率分布直方图;
(3)根据样本的频率分布图,估计身高小于134 cm的人数约占
总人数的百分比.
分析:题目要求列出样本的频率分布表和画出频率分布直方
图,应注意到已知中虽未提供原始数据,但组距?组数及频数都
已给出.同时题目要求将累计频率及累计频率分布图一并绘
出.;解:(1)频率分布表如下:;-1-;(2)频率分布直方图和累计频率分布如下图
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