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河北版五年级上册综合实践与创新活动教案第七课:生活中的垃圾
:
一、内容分析与活动指导
1、教师介绍垃圾分类的概念和意义,引导学生了解垃圾分类的重要性。
2、学生分组讨论,制定垃圾分类方案,并在实践中进行分类。
3、学生反思实践过程,总结垃圾分类的好处和难点。
二、活动与体验
1、学生进行垃圾分类实践,并记录分类的过程和结果。
2、学生分享实践心得,交流垃圾分类的体验和感受。
3、教师引导学生思考如何在日常生活中更好地实践垃圾分类,提出具体的行动计划。
活动评价:
通过本次活动,学生了解了垃圾分类的概念和意义,掌握了垃圾分类的
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