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奋飞教育个性化辅导授课案
教师 :戴永康 学生: 张娟 时间: 2011 年 11 月 27 日 17:00-19:00 段
一、授课目的与考点分析:
认识摩擦力的计算。
熟练掌握牛顿定律的应用。
二、授课内容:
知识要点梳理
、摩擦力
产生条件:(1)两物体接触面 ;②两物体间存在 ;
接触物体间有相对运动( 摩擦力)或相对运动趋势( 摩擦力)。
方向:(1)滑动摩擦力的方向沿接触面和 相反,与物体运动方向 相同。
(2)静摩擦力方向沿接触面与物体的 相反。可以根据平衡条件或牛顿运动定律判断。
大小:(1)滑动摩擦力的大小: f = μN 式中的 N 是指 ,不一定等于物体的重力;式中的μ 被称为动摩擦因数,它的数值由 决定。
静(2)静摩擦力的大小: 0 f ≤ f 除最大静摩擦力以外的静摩擦力大小与正压力
静
m
关,最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,与正压力成 比;静摩擦力的大小应根据平衡条件或牛顿运动定律来进行计算
要点精析
1.摩擦力方向和大小的计算
【例 1】(2002·江苏)如图所示,物体叠放在水平桌面上,水平力为 F =5N、F =10N,
b c
分别作用于物体 B、C 上,A、B 和 C 仍保持静止。以f 、f 、f 分别表示 A 与 B、B 与 C、
1 2 3
C 与桌面间的静摩擦力的大小,则 ( )
A.f =5N,f =0,f =5NB.f =5N,f =5N,f =0
1 2 3 1 2 3
C.f =0,f =5N,f =5ND.f =0,f =10N,f =5N
1 2 3 1 2 3
【例 2】(2005·天津理综)如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块 P、Q 用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P 悬于空中,Q 放在斜面上,均处于静止状态。当用水平向左的恒力推 Q 时,P、Q 仍静止不动,则
( ) B
A.Q 受到的摩擦力一定变小B.Q 受到的摩擦力一定变大 α F
C.轻绳上拉力一定变小D.轻绳上拉力一定不变
例 3.如图所示,质量为 m,横截面为直角三角形的物块 ABC, A C
∠ABC ? ? ,AB 边靠在竖直墙面上,物块与墙面间的动摩擦因数为? 。F 是垂直于斜
面 BC 的推力,物块沿墙面匀速下滑,则摩擦力的大小为 ( )
A. mg ? F sin? B. mg ? F sin? C. ? mg D.?F cos?
(2)物体的受力分析
例 4.如图所示,物体 A 靠在竖直墙面上,在力 F 作用下,A、B 保持静止。物体 B 的受力个数为:
A.2 B.3 C.4 D.5
【例 5】 如图所示,倾角为 θ 的斜面 A 固定在水平面上。木块 B、C 的质量分别为 M、m,始终保持相对静止,共同沿斜面下滑。B 的上表面保持
水平,A、B 间的动摩擦因数为 μ。⑴当 B、C 共同匀速下滑;⑵ C
当 B、C 共同加速下滑时,分别求 B、C 所受的各力。 B
A
θ
例 6.如图所示,用跟水平方向成α 角的推力 F 推重量为 G 的木块
沿天花板向右运动,木块和天花板间的动摩擦因数为 μ,求木块所受的 α G
摩擦力大小。
如图 3 所示,在倾角为 θ 的固定光滑斜面上,质量为 m 的物体受外力F 和 F 的
1 2
作用,F
1
方向水平向右,F
2
方向竖直向上。若物体静止在斜面上,
2则下列关系正确的是
2
F
1
F
1
F
1
F
1
sin? ? F cos? ? F sin? ? F
22cos? ? F
2
2
2
cos? ? mg sin?, F sin? ? mg sin?, F cos? ? mg sin?, F
222sin? ? mg sin?, F
2
2
2
2
? mg
? mg
? mg
? mg
如图,A、B 物块叠放在水平面上,B 受水平力F 的作用,A、
B 一起沿水平面运动,二者无相对滑动,下列 说法正确的是
( )
F
若地面粗糙,A、B 之间一定有摩擦力 B
若地面光滑,A、B 之间一定有摩擦力
若 A、B 之间有摩擦力,地面一定光滑
若 A、B 之间有摩擦力,方向一定向左
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水平方向不能随圆柱体转动,而以v
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