体育与健康北方版教案.docxVIP

2014——2015 学年度第二学期 体育课时计划 李立 授课计划 本学期课 32 每周具体上课时间 周一至周五 教材名称 《体育与健康》时 教学 教 材 北方版 目标 版本 周次 月 日——月 日 课 时 教学内容 1 3．2—3．6 2 1、本学期要求及理论 2、排球：正面双手传球 2 3．9—3．13 2 1、排球：正面双手传球 2、排球：正面双手传球 3 3．16—3．20 2 1、田径：三级跳远 2、田径：三级跳远 4 3．23—3．27 2 1、田径：三级跳远 2、田径：三级跳远（考核） 5 3．30—4。3 2 1、排球：正面双手传球（考核） 2、体育理论 6 4．6—4．10 2 1、支撑跳跃：纵箱分腿腾越（男）横箱分腿腾越（女） 2、支撑跳跃：纵箱分腿腾越（男）横箱分腿腾越（女） 7 4．13—4．17 2 1、支撑跳跃：纵箱分腿腾越（男）横箱分腿腾越（女） 2、支撑跳跃：纵箱分腿腾越（男）横箱分腿腾越（女（）考核） 8 4．20—4．24 2 1、技巧：头手倒立（男）肩肘倒立（女） 2、技巧：头手倒立（男）肩肘倒立（女） 9 4．27—4．30 2 1、技巧：头手倒立（男）肩肘倒立（女） 2、技巧：头手倒立（男）肩肘倒立（女）（考核） 10 5．4—5．8 2 1、单杠：单脚蹬地翻身上成支撑——单腿摆越成骑撑—向左 （右）转体 90 度下（男） 跳上成支撑——单脚摆越成骑撑 ——向后摆越下（女） 2、同上 11 5．11—5．15 2 1、同上 2、同上（考核） 12 5．18—5．22 2 1、体育理论 2、身体素质测试 13 5．25—5．29 2 1、篮球：三攻二和二防三战术（男）二攻一和一防二战术（女） 2、同上 14 6．1—6．5 2 1、同上 2、体育理论 15 6．8—6．12 2 1、身体素质测试 2、篮球（考核） 16 6．15—6．19 2 1、身体素质测试 2、身体素质测试 体育课时计划 授课班级 授课班级 09 届 授课时间 2011.3.2 课型 课 第 1 课时 讲解 教学 目标 教材 分析 题 认知技能情感重点难点 关键 新授 教学方法 教具资料 教学环节 本学期基本要求及体育理论 了解本学期基本要求及网球方面知识。提高学生对网球运动的了解程度。 培养学生对网球运动的兴趣。网球运动的基本知识 网球的规则 了解网球规则网球，网球拍 教师讲授、指导内容 时间分配 一、 本学期基本要求 1、 出席方面 2、 服装方面 3、 考核内容 二、 网球方面基本知识 1、 网球运动的起源 2、 网球运动在中国的发展 3、 网球的器材 球拍 球 场地 4、 网球的简单规则 5、 网球的重大赛事 大师赛 公开赛 大满贯 课后小结 学生学习的较认真，本学期要求已掌握。 体育课时计划 体育课时计划 授课班级： 09 届 授课时间：2011 年 3 月 4 日 课型：新授 第 2 课时 教 1、排球：正面上手传球 2、兴趣练习材 器 排球 6 个，足球 1 个，篮球 2 个材 认知目标 通过学习，学生能初步掌握动作要领，建立正确动作表象。 教学 技能目标 提高学生排球运动水平。 目标 情感目标 培养学生对排球运动的兴趣。 课的 时 教学内容 部分 教师活动 学生活动 组织与要求 间 一、课堂常规1 一、课堂常规 1、 向学生问好。 2、 宣布本课内容。 3、 安排见习生。 1、 体委整队。 2、 向老师问好。 3、 体委报告人数。 组织： ★★★★★★ ★★★★★★ ★★★★★★ 准备部分 二、热身运动 1、慢跑 2、徒手操 1、口令指挥学生进行练习。 1、 按要求进行练习。 ★★★★★★ 要求： 体委整队快、齐、静。组织： 10 一、排球： 正面上手传球 基 动作要领： 本 略 结二、兴趣练习 结 二、兴趣练习 足、篮、排球活动 一、放松活动 组织学生按自己兴趣选 择练习项目 1、带领学生放松 按自己兴趣选择练习项目 1、放松 组织： 按所选项目进行分组 组织： 束 二、教师小结 2、小结 2、听小结 ★★★★★★ 部 三、师生再见 3、与学生再见 3 与老师再见 ★★★★★★ 5 分 ★★★★★★ ★★★★★★ 1、 教师讲解动作要领。 2、 教师进行示范。 3、教师观察学生练习。 4、教师针对共性问题进行指导。 6、每组选一个骨干作为己错误。 6、每组选一个骨干作为 己错误。 30 组长。 5、分组进行练习。 7、教师在各组循环指导 6、同学间互相帮助，共同 提高自己的技术。 1、认真观察教师的示范动作，了解动作要领。 2、徒手模仿教师的动作。 3、进行有球练习，自抛自传练习。 4、针对教师指导，改正自 组织： 分成 6 个组，由组长带领进行练习 课后 掌握情况较好 小结 授课班级：