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继续教育小学语文读书报告 一、引言 作为一名小学语文教师，我深知学生阅读对于语文学习的重要性，于是我报名参加了学校组织的继续教育项目，参加了小学语文阅读教育的课程。为了深入学习阅读教育的理论知识和实践技能，我选择了《读书对孩子意义重大》一书作为我在课程中的阅读内容。 二、主体 《读书对孩子意义重大》这本书，一开始以阐述阅读的意义入手，强调了阅读给孩子带来的启示、感悟和思考，以及如何发展阅读能力与兴趣。同时，书中也深入分析了当前学生中存在的阅读困境和问题，探索阅读教育需要注意的方向和方法。 书中独到的观点和深刻的思考，让我得到了启发和思考。在以往的教育中，我主要注重学生学习阅读的基础知识，如字母、词语、句子等，却忽略了对阅读兴趣和能力的培养；而现在我意识到阅读教育的重心应该是引导学生建立正确的阅读态度，让他们喜欢阅读、主动阅读、有所发现。如此一来，学生的阅读兴趣与能力才会得到最大限度的提高。 在后续的阅读中，作者逐步深入阐述了如何培养学生的阅读能力和兴趣。其中，多元化的教育方案尤为值得学习。 在教育方案上，作者提出了多种阅读的方法，如家长朗读、自主阅读、读后感、有奖竞答等，这些方法不但能够激发孩子阅读的兴趣，提高孩子的阅读能力，而且也能够营造一个积极向上的阅读氛围。 同时，在具体实施这些教育方案的时候，作者也特别强调了反馈的重要性。因为阅读是一个互动的过程，及时的反馈能够让孩子更好的理解和记忆读物中的内容，加深对书中思想感情的理解，从而提高阅读能力。 三、总结 通过阅读《读书对孩子意义重大》这本书，我对阅读教育的理念、方案以及实施做法有了更深入的认识和了解。我深信，在今后的教育教学工作中，一定会从自身做起，通过多元化的阅读教育实践，培养学生的阅读能力和兴趣，让他们受益终身。我将在接下来的工作中，以此书所提供的理论知识和实践思路为指导，切实改变自己的阅读教育方法，为学生的阅读发展提供更好的基础和支持，让他们通过读书的力量，成长为有知识、有情感、有思想的好孩子。 四、参考文献 无