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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学英语教师总结 学校英语老师总结1　　时间匆忙，转瞬间一学期的时间就过去了，本学期我担负的是学校五班级两个班的英语教学和六班级一个班的英语教学工作，可以说这是我从教以来最劳碌也是最充盈的一学期。回首这一学期的英语教学工作，有收获的喜悦，但同时也有缺陷和缺憾。在平常的教育教学中我努力做到以下几点：　　一、继续深研教材，不断学习提高课堂教学水平。　　虽然有过几年短暂的教学阅历，但是对于英语出版社的教材却是生疏的。因此在平常繁重的教学工作中，虽然由于所教班额多可以不用写教案，但对每一堂课始终会仔细预备，深挖教材，做到备教材，备同学。在五月份的全校老师成长课赛课中，积极预备，向四周的同事学习，向书本学习，向电脑学习，仔细执行六环节教学法，努力实现课堂教学的最大化，最优化，最终取得了不错的成果。同时积极听课无论是学校的优质课大赛，雁江区组织的课赛以及在绵阳举办的写作名师课堂。在这些优秀的课堂中学习到了优秀老师身上珍贵的教学阅历，先进的英语教学理念，特别是对英语写作教学有了新的认识和思索。　　二、着重双基的落实。　　学校阶段是同学打基础的时期，字词的学习与积累在整个学校中占了很大的比例，同时阅读习惯和写作技能的培育也很重要。所以在英语课堂教学中，我一方面加强对同学基础知识的积累，对每节课的字词做到人人落实。同时更留意对同学基本技能的培育，培育同学听说读写的技能，特别是同学比较薄弱的阅读与写作技能。　　三、让同学做课堂的主体。　　在平常的课堂中，我始终关注同学，充分调动同学学习的积极性，力求在每天的英语课中尽可能的让同学呈现自我。营造开放同等的学习氛围，让同学在学习中积极发言，大胆质疑，将接受式学习转换为参加性学习。在评讲课中将权利交给同学，让同学做做老师，在全班给大家讲课，熬炼同学的胆识。这样一方面同学学习的积极性更强了，另一方面同学对知识的理解与掌控也更加深刻。　　四、对同学加强学法的指导。　　“授之以鱼不如授之以渔”。对同学来说最重要的学习莫过于方法的学习。搞好同学学习方法的指导对提高同学的学习技能和成果有着至关重要的作用。因此在平常的教学中我始终着重教给同学学习的方法。比如，在教学古诗时，我首先以一首古诗为例，和同学共同学习，然后让同学回顾我们在古诗时都有哪些步骤，通过师生的共同争论总结出学习古诗的五大步骤，这样总结了学习方法，同学在以后自己读一首古诗时就能用自己所知道的方法进行有效学习了。在同样的班级里，有的同学和其他同学一样的学习时间，但学习的效果却不一样，这主要就是学习过程中所用的方法不一样，有的同学擅长思索，归纳，总结。这也是一种良好的学习方法。因此，方法的掌控是有效学习的前提。通过一学年的训练，班级同学的自主学习技能和学习效果有了明显的提高。　　五、努力提升课堂的趣味性，让同学喜爱自己的课堂。　　在每一堂课的教学中，我始终会思索一两个同学比较兴奋的点，激发同学学习的爱好。特别是在最末的复习阶段，由于内容的重复同学简单倦怠，因此我努力做到形式的新奇。采用一些大家喜闻乐见的综艺电视节目，或者有趣的游戏，或激励式教学的让枯燥的复习课变得有趣起来　　六、尽力做好培优补差工作。　　由于我们三个班的转同学人数较多，因此同学的水平参差不齐，培优补差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，对待优生，在基础知识过关的同时，更加着重对阅读技能和写作技能的培育，朗读水平的提高，知识面的拓展。对待学习有困难的同学，首先是加强基础知识的落实掌控，以及书写水平的提高。通过一学期的学习，不同层次的同学都得到了提高。　　七、不断拓宽同学的知识面，以提高同学的英语素养。　　本学期通过向同学推举好书，指导同学进行课外阅读并做摘录笔记，同学的课外知识面更广了。同开展一系列的写作竞赛和书法竞赛，同学学习英语的爱好更加深厚。同时为同学收集了经典诵读和身边的优秀作文，让同学向身边的同学学习。　　通过以上的努力，同学的英语基础知识掌控更加坚固，技能得到了提高，自己的教育教学水平也和同学一起成长着。因此，在期末测试中20**班级都取得了不错的成果。但我同时也发觉，由于工作量较大，自身的精力有限，因此对同学的人头工作还做得不够细致，自身的英语教学基本功还有待提高。在以后的教育教学中我将不断学习，努力提高。学校英语老师总结2　　6月5日，我县组织了第二届学校英语老师技能竞赛，43位老师在竞赛中呈现了自己的风采。本次竞赛包括简笔画，口语表达，歌曲演唱和课堂设计四个方面。本次竞赛中我收获了许多，体味了我县学校英语老师的风采，看到了他们的实力和制造才能。下面我就本次竞赛的四个环节分别谈谈自己的感受。　　〔一〕简笔画　　老师们在竞赛中大都能在规定的时间内根据英语短文的提示