《沁园春 长沙+》《红烛》比较阅读课件-2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《沁园春·长沙》《红烛》比较阅读;一;一;二;二;二;三;三;三;;独立改为伫立可以吗;漫江碧透， 百舸争流。;三; 这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下了这首词。写《沁园春长沙》时的毛泽东时年33岁。当年，革命形势高涨，群众运动风起云涌。一月党的”四大”在上海召开，九月毛泽东在广州参与国民党“二大”的筹备工作，十月被推选为国民党代理宣传部长。毛泽东意气风发，心情是舒畅的。;毛泽东将“寒秋”写得充满强烈的动感、强劲的力度、浓烈的色彩,艺术地描绘了秋色秋韵,揭示了秋力秋魄。寒秋的这勃勃生机,在于“竞”字。革命要生存,要发展,就要“竞”。 词的下阙给出了答案，像诗人一样的一代青年在新时代的浪潮里，投身革命，乘风破浪，激流勇进，勇敢地担负起主宰国家前途命运大任的革命英雄气概。;四;四;“蜡炬成灰泪始干”的赞叹; 《红烛》是诗人内心的真实剖白。 诗人将自己比作红烛，更要用那微弱的光和热来照亮险恶的前途，去烧迫使人的迷梦，捣破禁锢着人们灵魂的监狱，为人间培养出 “慰藉的花儿”和“快乐的种子”。 诗人通过红烛这一意象，表现了自己的赤诚之心和奉献精神，表达了自己对祖