2022高考物理二轮复习精品资料Ⅱ专题01数学方法在物理中的应用（同步）5.ppt

数学知识在物理解题中的应用; 应用数学处理物理问题的能力是指能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、求解。 ;1．能根据具体的物理问题列出物理量之间的关系，能把有关的物理规律、物理条件用数学方程表示出来。;二．把握应用数学处理物理问题的能力要求。; 1.光学、近代物理学试题中常见的数学思想与方法。;例1．发出白光的细线光源ab，长度为l0，竖直放置，上端a恰好在水面以下，如图1．现考虑线光源ab发出的靠近水面法线(图中的虚线)的细光束经水面折射后所成的像，由于水对光有色散作用，若以l1表示红光成的像的长度，l2表示蓝光成的像的长度，则( D ) A．l1＜l2＜l0　　　　　 B．l1＞l2＞l0 C．l2＞l1＞l0　　　　　 D．l2＜l1＜l0;a;例2．如图所示，S为于在平面内的内的点光源。一平面镜垂直于平面放置，它与平面的交线为MN，MN与轴的夹角θ＝30°。现保持S不动，令平面镜以速率v沿x轴正方向运动，则S经平面镜所成的像【D】 A．以速率v沿x轴正方向运动 B．以速率v沿y轴正方向运动 C．以速度v/2沿像与S’连线 方向向S运动 D．以速率v沿像与S’连线方 向向S运动;θ;例3．图中M是竖直放置的平面镜，镜离地面的距离可调节。甲、乙二人站在镜前，乙离镜的距离为甲离镜的距离的2倍，如图所示。二人略错开，以便甲能看到乙的像。以l表示镜的长度，h表示乙的身高，为使甲能看到镜中乙的全身像，l的最小值为【A】 A．h/3 B．h/2 C．3h/4 D．h;乙的像;例4．现有1200个氢原子被激发到量子数为4的能级上，若这些受激氢原子最后都回到基态，则在此过程中发出的光子总数是多少？(假定处在量子数为n的激发态的氢原子跃迁到各较低能级的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的1/(n-1) )( A ) A．2200 B．2000 C．1200 D．2400;1;例5．图示为氢原子的能级图，用光子能量为13.07eV的光照射一群处于基态的氢原子，可能观测到氢原子发射的不同波长有多少种？( B ) A.15 B.10 C.4 D.1;1; 1.光学、近代物理学试题中常见的数学 思想与方法。;化归转化思想 方程函数思想 分类讨论思想;;;例2.如图所示，ab、bd、cd是竖直平面内三根固定的细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点．每根杆上都套着一个小滑环(图中末画出)．三个滑环分别从a、b、c处释放(初速为0)，用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间，则 ( D ) A．t1＜t2＜t3　　　B．t1＞t2＞t3 C．t3＞t1＞t2　　　D．t1＝t2＝t3;;例3．一电场的电场强度随时间变化的图像如图所示，此电场中有一个带电粒子，在t=0时刻由静止释放，若带电粒子只受电场力作用，则下列判断正确的是（D） A.带电粒子将向一个方向运动 B.1～3s内，电场力的功率为零 C.3s末带电粒子的速度最大 D.2～4s内，电场力的做功等于零;0;例4.某颗地球同步卫星正下方的地球表面上有一观察者，他用天文望远镜观察被太阳光照射的此卫星，试问，春分那天（太阳光直射赤道）在日落12小时内有多长时间该观察者看不见此卫星？已知地球半径为R，地球表面处的重力加速度为g,地球自转周期为T，不考虑大气对光的折射。;t=2θT/2л rsinθ=R GMm/r2=mr(2л/T)2 g=GM/R2 联立解得结果. ;例5.一列简谐横波沿一直线向左传播。当直线上某质点a向上运动到达最大位移时，a点右方相距0.15m的b点刚好向下运动到最大位移处。则这列波的波长可能是( ) A．0.6m B. 0.3m C. 0.2m D.0.1m;例6.一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央．桌布的一边与桌的AB边重合，如图．已知盘与桌布间的动摩擦因数为?1，盘与桌面间的动摩擦因数为?2．现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB边．若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度a满足的条件是什么? (以g表示重力加速度);;;;;;; 1.光学、近代物理学试题中常见的数学思想与方法。;方程函数思想 数形结合思想 分类讨论思想;例1．水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置，间距为L，一端通过导线与阻值为R的电阻连接；导轨上放一质量为m的金属杆(见右上图)，金属杆与导轨的电阻不计；均匀磁场竖直向下。用与导轨平行的恒定力F作用在金属杆上，杆最终将做匀速运动。当改变拉力的大小时，相对应的匀速运动速度v也会改变，