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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初一数学上册知识点归纳 初一数学上册学问点归纳 第一篇 一、代数初步学问。  代数式：用运算符号“+-×÷……〞连接数及表示数的字母的式子称为代数式(字母所取得数应保证它所在的式子有意义，其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义;单独一个数或一个字母也是代数式)  列代数式的几个留意事项：  (1)数与字母相乘，或字母与字母相乘通常使用“?〞乘，或省略不写;  (2)数与数相乘，仍应使用“×〞乘，不用“?〞乘，也不能省略乘号;  (3)数与字母相乘时，一般在结果中把数写在字母前面，如a×5应写成5a;  (4)带分数与字母相乘时，要把带分数改成假分数形式，如a×应写成a;  (5)在代数式中出现除法运算时，一般用分数线将被除式和除式联系，如3÷a写成的形式;  (6)a与b的差写作a-b，要留意字母顺序;若只说两数的差，当分别设两数为a、b时，则应分类，写做a-b和  二、几个重要的代数式(m、n表示整数)。  (1)a与b的平方差是：a2-b2;a与b差的平方是：(a-b)2;  (2)若a、b、c是正整数，则两位整数是：10a+b,则三位整数是：100a+10b+c;  (3)若m、n是整数，则被5除商m余n的数是：5m+n;偶数是：2n，奇数是：2n+1;三个连续整数是：n-1、n、n+1;  (4)若b0，则正数是:a2+b，负数是：-a2-b，非负数是：a2，非正数是：  三、有理数。  有理数：  (1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.留意：0即不是正数，也不是负数;-a不肯定是负数，+a也不肯定是正数;π不是有理数;  (2)有理数的分类:①②  (3)留意：有理数中，1、0、-1是三个特别的数，它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性;  数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.  相反数：  (1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;  (2)留意：a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b;  肯定值：  (1)正数的肯定值是其本身，0的肯定值是0，负数的肯定值是它的相反数;留意：肯定值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;  (2)肯定值可表示为：初一上册学问点肯定值的问题常常分类商量;  (3)|a|是重要的非负数，即|a|≥0;留意：|a|?|b|=|a?b|,  有理数比大小：(1)正数的肯定值越大，这个数越大;(2)正数永久比0大，负数永久比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小，肯定值大的反而小;(5)数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数0，小数-大数0; a是正数;a0，bb。  C，若将数a、b在数轴上表示出来，则数a与原点的距离比较b与原点的距离小。  D，在数轴上，表示a，|a|，b的点从左到右依次为a，b，|a|  6，在以下代数式：(1/2)ab，(a+b)/2，ab2+b+1，(3/x)+(2/y)，x3+x2-3中，多项式有()个个个D5个  7，多项式-23m2-n2是()二次二项式三次二项式四次二项式D五次二项式  8，以下说法正确的选项是()  ―2x+5的项是3x2，2x，5  (3/x)-(3/y)与2x2―2xy-5都是多项式  多项式-2x2+4xy的次数是3  D一个多项式的次数是6，则这个多项式中只有一项的次数是6  9，以下说法正确的选项是()  整式abc没有系数  (x/2)+(y/3)+(z/4)不是整式  不是整式  整式2x+1是一次二项式  10，以下代数式中，不是整式的是()  A、-3x2 B、(5a-4b)/7 C、(3a+2)/5x D、-20XX  参考答案  1——5 DBCCD  6——10 BABDC 初一数学上册学问点归纳 第8篇 (一)多姿多彩的图形立体图形：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等.  1、几何图形平面图形：三角形、四边形、圆等.主(正)视图从正面看  2、几何体的三视图 侧(左、右)视