部编人教版四年级语文上册《习作：小小“动物园”》教学设计.docxVIP

部编人教版四年级语文上册《习作：小小“动物园”》教学设计 本次教学旨在通过描写人物的外貌、语言、动作、心理等方面，来突出人物的特点。同时，也要培养学生细心观察的习惯。 首先，以“小小‘动物园’”为话题，引导学生描述自己喜欢的动物，并让他们想想家人身上有没有和动物相似的地方。这样能够激发学生的兴趣，同时也锻炼了他们的表达能力。 接着，明确本次习作的题目《小小“动物园”》，并引导学生把家庭当成“动物园”，把家庭成员当成某种“动物”。让学生明白，这是一篇写人的文章，要写出人物与动物之间相似的地方。 确定了写作内容后，我们要从外貌、语言、动作等方面来突出人物的特点。例如，可以通过语言和动作描写来体现