电场检测题分析和总结.docx

诸城繁华中学 2009 级物理专用学案 人教版选修 3—1 学科理念（教师寄语 学科理念（教师寄语）： 判天地之美，析万物之理 2010—2011 学年度上学期 高二物理第 1 章《电场》检测题 命制人：王振营 审核人：马清秀 时间： 2010 年 9 月 11 日 点电荷 A 和 B，分别带正电和负电，电量分别为 4Q 和 Q，在 AB 连线上，如图所示，电场强度为零的地方在 A．A 和 B 之间 B．A 右侧 C．B 左侧 D．A 的右侧及B 的左侧 在电场中某点放一检验电荷，其电量为 q，检验电荷受到的电场力为 F，则该点电场强度为E=F/q，那么下列说法正确的是 若移去检验电荷 q，该点的电场强度就变为零 若在该点放一个电量为 2q 的检验电荷，该点的场强就变为 E/2 若在该点放一个电量为-2q 的检验电荷，则该点场强大小仍为 E，但电场强度的方向变为原来相反的方向 若在该点放一个电量为- 还是原来的场强方向 q 2 的检验电荷，则该点的场强大小仍为 E，电场强度的方向 在研究平行板电容器电容的实验中，电容器的 A、B 两极板带有等量异种电荷，A 板与静电计连接，如图所示。实验中可能观察到的现象是 增大 A、B 板间的距离，静电计指针张角变小 减小 A、B 板间的距离，静电计指针张角变小 把 B 板向上平移，减小 A、B 板正对面积，静电计指针张角变小 在 A、B 板间放入一介质板，静电计指针张角变小 如图所示，一电子沿等量异种电荷的中垂线由 A→O→B 匀速运动，电子重力不计，则电子除受电场力外，所受的另一个力的大小和方向变化情况是 先变大后变小，方向水平向左B.先变大后变小，方向水平向右C.先变小后变大，方向水平向左D.先变小后变大，方向水平向右 如图中的实线是一族未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b 是其轨迹上的两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图 - 1 - If a thing is worth doing it is worth doing well. 诸城繁华中学 2009 级物理专用学案 人教版选修 3—1 可做出正确判断的是： 带电粒子所带电荷的符号； 带电粒子在 a、b 两点的受力方向； 可以比较带电粒子在 a、b 两点的速度大小； 可以比较带电粒子在 a、b 两点的电势能的大小 如图所示，空间有一水平匀强电场，在竖直平面内有一初速度v 0 的带电微粒，沿图中虚线由A 运动至 B，其能量变化情况是(重力不能忽略)： A.动能减少，重力势能增加，电势能减少 B.动能减少，重力势能增加，电势能增加C.动能不变，重力势能增加，电势能减少D.动能增加，重力势能增加，电势能减少 如图甲是某电场中的一条电场线，A、B 是这条电场线上的两点，若将一负电荷从 A 点自由释放，负电荷沿电场线从 A 到 B 运动过程中的速度图象如图乙所示，比较 A、B 两点电势的高低和场强大小可知 φ φ A C.E E φ φ B A B D.E E A B A B 两块平行金属板带等量异号电荷，要使两板间 的电压加倍，而板间的电场强度减半，可采用的办法有 两板的电量加倍，而距离变为原来的 4 倍 B.两板的电量加倍，而距离变为原来的 2 倍 C.两板的电量减半，而距离变为原来的 4 倍 D.两板的电量减半，而距离变为原来的 2 倍 如图中所示虚线表示等势面，相邻等势面间的电势差相等，有一带正电的小球在电场中运动， 实线表示该小球的运动轨迹。小球在a 点的动能等于 20ev，b 点的动能等于 2ev。若取c 点为零电势点，则当这个带电小球的电势能等于 6eV 时（不计重力和空气 阻力），它的动能等于 A.16 ev B.8 ev C.6 ev D.4 ev 如图所示，两根细线中的拉力分别为 T 、T ，现在使A、B 带上同种电荷，此 1 2 时上下两根细线的拉力分别为 T ′、T ′则 1 2 A.T ′=T ，T ′=T 1 1 2 2 B.T ′T ，T ′T 1 1 2 2 C.T ′=T ，T ′T 1 1 2 2 D.T ′T ，T ′T 1 1 2 2 - 2 - If a thing is worth doing it is worth doing well. 诸城繁华中学 2009 级物理专用学案 人教版选修 3—1 题号12345 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 氢原子中电子绕核做匀速圆周运动，当电子运动轨道半径增大时,电子的电势能 , 电子的动能增 , 运动周期 .(填增大、减小、不变) （9 分） 如图所示，两平行金属板间电场是匀强电场，场强大小为 1.0×104 V／m，A、B 两板相距 1cm，C 点与A 相距 0.