大班上学期科学教案《认识长豆种子》.docxVIP

大班上学期科学教案《认识长豆种子》 一、教学目标 通过本节课的学习，让学生： 能够辨认出长豆种子的形状及颜色； 了解长豆种子的生长过程及种植方法； 培养学生对植物的爱护心理。 二、教学内容 长豆种子的形状及颜色 长豆种子的生长过程及种植方法 三、教学重点与难点 教学重点：学习长豆种子的形状、颜色、生长过程及种植方法； 教学难点：让学生理解长豆种子的生长过程及种植方法。 四、教学准备 教师：板书，长豆种子碗装、图片资料、干豆 学生：观察豆子的放大镜，盆子或者花盆 五、教学过程 1. 导入（5分钟） 教师说：“同学们，上节课我们学习了豆芽的生长过程，今天，我们要学习的是另外一种植物——长豆。” 2. 引入主题（10分钟） 教师让学生拿出画本，放下盆子或花盆，把上节课剩下的豆子进行观察，并画出大豆和长豆的形状的区别。也可以在额外的作业中，写出习惯的记述，并进行画画的练习。 3. 认识长豆种子的形状及颜色（20分钟） 教师展示长豆种子的形状和颜色图片，再让学生将盆子或花盆里面的长豆观察一下，进行辨别和对比。 4. 认识长豆种子的生长过程及种植方法（25分钟） 教师通过板书和图片展示，向学生介绍长豆种子的生长过程及种植方法。并让学生手握大豆或者其他豆子滑滑润润的触感 ，通过声音、视觉、触觉和嗅觉等多种感官体验的方式感知它的独特之处。 5. 学生练习种植（30分钟） 教师让学生在多肉植物旁边的泥土盆子或花盆里面，分别放下长豆或大豆，进行种植的实战操练。 六、课后延伸 回家观察豆子的生长过程，拍照记录； 读家长的指导下，学生在庭院或者阳台前进行豆子的种植，记录次数和生长过程； 对于学生感兴趣的植物，放置到多肉植物的空间中进行颜色、形状和生长方式的比较，进行植物纪录的画画练习，并分享给同伴。 七、教学总结 通过本节课的学习，学生们对长豆种子的形状、颜色、生长过程及种植方法有了较为全面的了解，并在课后能够对其进行实际种植和观察，形成良好的爱护植物的习惯。