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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 防拐骗教案大班 防拐骗教案大班 第一篇 活动时间：20xx年11月6日  活动地点：本班教室  活动对象：本班幼儿  活动目标：  为了进一步增添家长和老师的安全教育能力提高幼儿的安全防范意识和自我爱护能力，防止拐骗幼儿和损害幼儿人身安全的事故发生。  活动支配：  一、师幼共读儿童绘本《我不跟你走》。了解故事内容，知道站在原地等，不跟生疏人走。  二、播放有关防拐骗视频。  三、向幼儿讲解应对拐骗的方法。  1.把握动向。告知孩子，外出肯定要跟家长“请假〞。  2.教点本事。告知孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告知孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110〞电话。  3.防生疏人。告知孩子，不要听信生疏人的话，不要请生疏人带路，不能搭乘生疏人的车出去，更不行食用生疏人给的饮料、糖果和其他小食品。告知孩子，只有医生、护士、父母才能接触他〔她〕的身体，假如不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓舞孩子说他遇到的任何事情，要耐烦地听孩子向你诉说他〔她〕的遭受。  4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟识状况，把接送人的电话号码告知教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。  5.打110电话求助。不管是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清晰自己所在的位置，以便警察准时查找。逃出来后，要快速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。 防拐骗教案大班 第二篇 活动目标：  1.知道不跟生疏人走。  2.有初步的安全意识和自我爱护能力。  预备：  防拐骗模拟演练，绘本《不跟生疏人走》。  过程：  1.情境演练：  区域活动时间，幼儿进行区域活动，生疏人〔其他班级的家长〕来班级走到任意小朋友面前进行拐骗。  〔1〕我是新老师，今日我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗？  〔2〕我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位。  〔3〕你们卢老师今日请假，我带你们到外面去玩，你们去吗？  〔4〕小朋友，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。  2.商量：  〔1〕这个阿姨是谁？你认识她吗？  〔2〕不认识的人，我们能跟她走吗？  〔3〕绘本：《不跟生疏人走》 防拐骗教案大班 第三篇 活动目标：  1、树立幼儿初步的防范意识。  2、培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。  3、引导幼儿了解一些自我爱护的常识，知道迷路时应怎么求救。  活动预备：  排练情景表演：豆豆迷路了。  活动过程：  一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了〞，教师在主要部分给以提示。  二、1、引导幼儿商量：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说假如自己遇到了这样状况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。  2、幼儿展开商量，说出自己的看法，并进行简洁记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我爱护意识。  3、开展“有奖竟猜〞游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿快速且较完好的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。  〔1〕在商店里，不当心和家人走失了，你该怎么办？  〔2〕在城市迷了路，你该怎么办？假如有人强迫带你走，你该怎么办？〔可以依据路标、路牌和公共汽车的站牌分辨方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。〕  〔3〕在农村迷了路，你该怎么办？〔应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。假如是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声查找有人的地方求助。〕  〔4〕在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？  三、教师小结，活动结束  1、小朋友们平常应当留意精确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够准时联系。  2、假如迷失了方向，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。