《丑小鸭》教学全省一等奖.ppt

丑小鸭;走近作者;丑小鸭;童话：儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。;读一读 写一写;1.这篇童话讲了一个什么故事？ 2、阅读课文，说说丑小鸭在哪些地方生活过？有哪些生活遭遇？他的生活态度（做法）是怎样的？（请根据板书尽量从课文中找出相应的词语填空） ?3、根据丑小鸭的遭遇及态度，谈谈你的感悟。?? ;板书：;感悟人生道理：;背景;合作探究;破疑解惑;文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？;丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？;他受到赞美后为何难为情？“一颗好的心”是指什么样的心？; A、想我还是走到广大的世界里去才好。 B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟 儿．．．．．．在冬天里受苦要好得多 C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 D、他到非常难为情，．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的 ;7、只要你是一只天鹅蛋，就算生在养鸭场也没有什么关系。试理解这句话的意思。;拓展延伸：;丑小鸭与我;逆境成才名言警句;谢谢大家！丑小鸭;走近作者;丑小鸭;童话：儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。;读一读 写一写;1.这篇童话讲了一个什么故事？ 2、阅读课文，说说丑小鸭在哪些地方生活过？有哪些生活遭遇？他的生活态度（做法）是怎样的？（请根据板书尽量从课文中找出相应的词语填空） ?3、根据丑小鸭的遭遇及态度，谈谈你的感悟。?? ;板书：;感悟人生道理：;背景;合作探究;破疑解惑;文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？;丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？;他受到赞美后为何难为情？“一颗好的心”是指什么样的心？; A、想我还是走到广大的世界里去才好。 B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟 儿．．．．．．在冬天里受苦要好得多 C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 D、他到非常难为情，．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的 ;7、只要你是一只天鹅蛋，就算生在养鸭场也没有什么关系。试理解这句话的意思。;拓展延伸：;丑小鸭与我;逆境成才名言警句;谢谢大家！