沪教版三年级语文下册教案南极风光.docxVIP

沪教版三年级语文下册教案南极风光 一、教学目标 1. 知识目标： 了解南极的位置、气候、动植物等基础知识； 学习描述南极的句型和词汇。 2. 能力目标： 培养学生的听说读写能力，提高他们的阅读能力； 通过观察、思考、讨论等方式培养学生的探究能力。 3. 情感目标： 通过学习南极的风光，让学生感受到大自然的神奇和美妙，增强他们的环保意识和保护自然的责任感。 二、教学重点、难点 1. 教学重点： 学生了解南极的位置、气候、动植物等基础知识； 掌握描述南极的句型和词汇。 2. 教学难点： 培养学生的探究能力，让他们通过观察、思考、讨论等方式了解南极的风光和特点。 三、教学过程 1.导入新课 1）通过播放南极的风光视频，为学生构建一个惊奇的氛围，并让学生对南极有一定的认识。 2）提问：大家知道南极的位置在哪里？南极的气候怎样？那里的动植物有哪些？ 二、新课内容的学习 1. 观看图片，描述南极的风光、动植物等特点。让学生观察细节，思考问题，试着用词语进行描述。例如： 北极：零下四十多度的世界，连天空都是白色的。冰雪覆盖的海面上，耀眼的光线闪烁着让人震惊的美丽…… 南极：这里是封冻的世界，拥有整个地球最寒冷的气候和最干燥的气候。南极洲有着宝石蓝色的海洋，有垂直挺立的冰山，有梦幻般的极光，有世界上海豹、企鹅、海鸟等珍稀动物…… 2. 教师可以针对南极的气候，让学生尝试在教室里用手触摸雪花，让他们