幼儿园大班科学教案《明亮的玻璃》.docxVIP

PAGE PAGE 2 幼儿园大班科学教案?明亮的玻璃? 　　大班上学期科学教案?明亮的玻璃? 　　活动名称：好朋友 　　活动目标： 　　1.了解一些动物之间相互依存的共生现象。 　　2.体验找朋友的乐趣。 　　活动准备： 　　1、动画片?犀牛与犀牛鸟?； 　　2、?好朋友?PPT课件； 　　3、共生动物卡片假设干； 　　4、?找朋友?音乐。 　　活动过程： 　　一、观看动画片?犀牛和犀牛鸟?： 　　1、播放动画片?犀牛和犀牛鸟?，教师讲述故事。 　　2、重点理解：犀牛和犀牛鸟是怎样互相帮助成为好朋友的。 　　3、犀牛鸟帮助犀牛吃掉了身上的虫子，犀牛就不痒痒了。犀牛身上的虫子是犀牛鸟喜欢吃的食物，犀牛鸟就不会饿了。就这样他们相互帮助成为了好朋友。 　　二、观看课件，交流经验： 　　1、观察共生动物课件中的图片，分小组交流：谁和谁是好朋友他们是怎么样相互帮助的 　　2、将各组发现的各种共生动物的现象聚集交流，看一看各组的发现分别是什么，有没有相同的发现，分享、归纳各种共生现象。 　　小结：两种不同动物会用自己的本领来相互帮助共同生活，它们就像一对好朋友。 　　三、配对游戏： 　　幼儿人手一张动物卡片，听音乐?找朋友?去找卡片上动物的好朋友；音乐停，找到相应的朋友握握手，相互间说一说，好朋友是怎么样相互帮助的。 内容总结 〔1〕幼儿园大班科学教案?明亮的玻璃? 　　大班上学期科学教案?明亮的玻璃? 　　活动名称：好朋友 　　活动目标： 　　1.了解一些动物之间相互依存的共生现象 〔2〕2、重点理解：犀牛和犀牛鸟是怎样互相帮助成为好朋友的 〔3〕犀牛身上的虫子是犀牛鸟喜欢吃的食物，犀牛鸟就不会饿了 〔4〕小结：两种不同动物会用自己的本领来相互帮助共同生活，它们就像一对好朋友 〔5〕音乐停，找到相应的朋友握握手，相互间说一说，好朋友是怎么样相互帮助的